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学前教育专业（艺术教育方向） 本科人才培养方案 （2012版） 制定单位：教育学院 2012年5月 兰州城市学院学前教育专业（艺术教育方向） 本科人才培养方案 一、培养目标 学前教育本科专业（艺术教育方向）培养德、智、体、美、劳全面发展，既具有一定艺术专长，又具有扎实的学前教育基本理论、基础知识和基本技能，能够在幼儿园、托儿所等学前教育机构从事教育教学及管理、在社区从事学前教育及社会服务的应用型专门人才。 二、培养要求 学前教育本科专业（艺术教育方向）学生主要学习学前教育方面的基本理论和方法，接受学前艺术教育的基本训练。培养的学生应具有以下几方面的专业知识和能力。 1.具有一定的艺术特长，丰富的学前教育专业知识，较高的学前教育专业能力，良好的学前教育专业品质和端正的学前教育专业态度。 2.掌握马列主义,毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，树立科学的世界观和为人民服务的人生观，具有良好的职业道德和奉献精神，自觉地为社会主义现代化建设服务。 3.具有较扎实的人文社会科学理论知识；系统掌握学前教育专业的基本理论、基础知识和基本技能；具备不断学习、主动发展、开拓创新的意识和良好的社会适应能力；具有较强的师范技能、基本教育教学能力、教育管理能力和一定的教育科研能力，具备从事学前教育实践和管理工作的素质、能力和技能。 4.具有良好的体育锻炼和生活卫生习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准，拥有健康的体魄和良好的心理素质，形成健全的人格；具有正确的审美观念和一定的艺术鉴赏能力；具有劳动观念，掌握一定的劳动技能。 5.具有较强的外语听说读写能力，具有计算机基础知识和应用能力，达到规定的等级要求，掌握从事学前教育工作必备的教师口语。 三、主干学科 学前教育 四、主要课程 学前教育原理、学前卫生与心理健康、儿童发展心理、幼儿认知与学习、幼儿课程与教学理论、舞蹈、乐理视唱、声乐、钢琴、美术、手工、书法、学前教育研究方法、儿童文学与写作、幼儿语言教育与活动指导、幼儿科学教育与活动指导、幼儿健康教育与活动指导、幼儿社会教育与活动指导、幼儿艺术教育与活动指导。 五、学制与学分要求 四年制本科。本专业学生至少应修满169.5学分，其中课堂教学147.5学分，实践环节22学分。课堂教学中，通识教育课程平台57.5学分（其中公共必修类课程模块49.5学分，公共选修类课程模块8学分），学科基础课程平台课程35学分，专业课程平台53学分（其中专业核心课程模块41学分，专业任选课程模块12学分）；实践环节平台中，教育实习模块12学分，毕业论文6学分,艺术实践4学分；教师教育类课程2学分，素质拓展创新6学分。 六、授予学位 教育学学士 七、教学活动时间安排表（单位：周） 项目 学期 教学 生产劳动 军事训练 入学/毕 业教育 社会调查 机动时间 假 期 小 计 上课 复习 考试 教育 实习 科学 研究 1 1 16 2 1 （2） 1 1 1 10 52 2 18 2 2 3 17 2 1 1 1 10 52 4 18 2 3 5 17 2 1 1 1 10 52 6 18 2 4 7 17 2 1 （4） 1 1 2 4 10 52 8 12 2 合计 121 14 16 （4）+2 3 2 4 6 40 208 注:迟入学不足学时加补；带（ ）者为与其它项目并行安排，不另占教学时间。 八、课程结构比例 课程平台及学分比例 课程模块 学分数 通识教育课程平台 (34%) I (公共必修课) 政治理论课程 14 大学英语课程 20 信息技术基础课程 3.5 大学体育课程 8 军事理论课程 2 就业指导课程 2 II (公共选修课) 人文社科课程 8 自然科学课程 艺术素养课程 教育技能课程 应用技能课程 小计 57.5 学科基础课程平台 (21%) 本学科基础课程 35 小计 35 专业课程平台 (31%) 核心课程 41 拓展课程2（专业任选课程） 12 小计 53 实践环节平台 （13%） 全校性实践环节 入学教育 学校统一安排，不计学分 军事训练 生产劳动 社会调查 毕业教育 素质拓展创新（艺术周活动） 6(单独统计) 教育实习 教育(见)实习 12 艺术实践 艺术周活动 4（每学年1周、1学分） 毕业论文 毕业论文与毕业设计 6 小计 22 教师教育