DNA的复制基因是有遗传效应的DNA片段练习概要.pptVIP

【思路启迪】　(1)DNA复制的方式如何？ 提示：半保留复制。 (2)何为半保留复制？ 提示：子代DNA中保留了亲代DNA的一条链。 (3)DNA复制的基本条件有哪些？ 提示：模板、原料、能量和酶。 要点三 DNA分子复制中相关计算的规律方法　　 【思路启迪】　(1)DNA聚合酶作用如何？ 提示：将单个脱氧核苷酸连接到子链上。 (2)DNA复制有何特点？ 提示：半保留复制。 (3)1个DNA分子连续复制n代后，共有多少个DNA分子？原料提供多少个DNA分子的脱氧核苷酸？ 提示：2n；2n－1。 与名师对话·系列丛书 第*页 课标版 · 生物 · 必修② 自主预习 与名师对话·系列丛书 第*页 要点导学 课时作业 第三章 第3、4节　 课标版 · 生物 · 必修② 第 三 章 基因的本质 1.DNA分子复制的条件、过程和特点。(重点) 2．基因与DNA的关系。 (重点) 3．DNA分子复制的过程。(难点) 4．DNA分子的多样性和特异性。(难点) 1.概述DNA分子的复制。 2．探讨DNA复制的生物学意义。 3．举例说明基因是有遗传效应的DNA片段。 4．运用数学方法说明DNA分子的多样性和特异性。 5．说明基因和遗传信息的关系。 目标解读 学习目标 半保留 沃森和克里克 双螺旋 氢键 解开的两条单链 碱基互补配对 氢键 一条链 亲代DNA 子代DNA 间期 染色体 间期 细胞核 细胞核 解旋酶 母链 脱氧核苷酸 碱基互补配对 双螺旋结构 两个 解旋 复制 半保留复制 双螺旋结构 碱基互补配对 酶 遗传信息 遗传信息 很多 小于 小于 遗传效应 脱氧核苷酸 千变万化 特定 DNA 要点一 DNA半保留复制的实验证据 ①用15N标记的NH4Cl培养大肠杆菌，获得15N/15N－DNA ②将大肠杆菌转移到含14N的普通培养液中培养 ③在不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA ④将提取的DNA进行离心，记录离心后试管中DNA的位置 实验过程 同位素示踪法和离心技术 实验方法 大肠杆菌 实验材料 DNA复制方式为半保留复制 实验结论 实验结果(与预 期结果相同) 离心后出现3条DNA带 ①重带(密度最大，最靠近试管底部)：15N标记的亲代双链DNA(15N/15N) ②杂交带(密度居中，位置也居中，也称中带)：一条链为15N，另一条链为14N标记的子代双链DNA(15N/14N) ③轻带(密度最小，离试管底部最远)：两条链都为14N标记的子代双链DNA(14N/14N) 实验预期 同位素示踪法和离心技术 实验方法 大肠杆菌 实验材料 【思路启迪】　(1)亲代DNA组成如何？离心后分布位置如何？ 提示：双链均为15N，分布于重带。 (2)若为半保留复制，子一代组成如何？位置如何？ 提示：子一代DNA均为一条链15N，一条链14N，这样的DNA分布在中带。 (3)子二代DNA组成如何？位置如何？ 提示：子二代DNA半数为15N/14N，半数为14N/14N，中带：轻带＝1：1。 (4)子三代DNA如何分布？ 提示：中带：轻带＝1：3。 要点二 DNA复制的过程　 与名师对话·系列丛书 第*页 课标版 · 生物 · 必修② 自主预习 与名师对话·系列丛书 第*页 要点导学 课时作业 第三章 第3、4节　 课标版 · 生物 · 必修②