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福师《学前儿童美术教育》在线作业二 试卷总分：100 测试时间：-- 单选题 多选题 判断题 包括本科的各校各科新学期复习资料，可以联系屏幕右上的“文档贡献者” 一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。）V 1. 在众多的对中国现代美术教育做出作出贡献的人物中，____把创造真善美的人作为教育的最高目标。A. 陈鹤琴 B. 陶行知 C. 孔子 D. 王国维 满分：2 分 2. 捷克教育家____的著作《大教学论》为在学校中实施美术教育作了铺垫。A. 卢梭 B. 阿恩海姆 C. 夸美纽斯 D. 赫尔巴特 满分：2 分 3. 中国美育的开创者是____，其美育观即有西方美学的思辩色彩，又有中国美学的直观特点。A. 王国维 B. 陈鹤琴 C. 蔡元培 D. 陶行知 满分：2 分 4. 德国教育家____认为艺术是人的本能，是人内部生命的表现。A. 赫尔巴特 B. 德漠克利特 C. 阿恩海姆 D. 卢梭 满分：2 分 5. 凯洛格把2岁或者2岁以下的儿童在无意识的状态下所画的涂鸦线称为基本的涂鸦线，并把这种基本的涂鸦线分为____种。A. 10 B. 20 C. 17 D. 18 满分：2 分 6. 专家（）认为当教师要求儿童想象性地运用技能，创造出与众不同的视觉形象的时候，应为儿童设置表现目标。A. 席勒 B. 斯滕豪斯 C. 艾斯纳 D. 里德 满分：2 分 7. 进步美术教育运动的核心和领导人是____。A. 罗恩菲尔德 B. 里德 C. 斯宾塞 D. 玛珂菲 满分：2 分 8. 将儿童美术看作是帮助确定儿童智力成熟程度的一项指标，这一观点最早是由（ ）在其博士论文中提出来的。A. 古德伊纳夫 B. 加登纳 C. 罗恩菲尔德 D. 席勒 满分：2 分 9. 学者（ ）在其著作中提出了所谓的“知觉描绘理论”。A. 席勒 B. 里德 C. 斯宾塞 D. 玛珂菲 满分：2 分 10. 罗恩菲尔德把儿童美术发展分为（ ）个阶段。A. 五 B. 六 C. 九 D. 八 满分：2 分 11. 制定美术教育活动评价标准的第一步是要考虑（ ）这个因素。A. 美术教育目标 B. 实际情况 C. 儿童的发展水平 D. 具体操作 满分：2 分 12. 情节画是在____的基础上进行的，也称“命题画”。A. 记忆画 B. 物体画 C. 情节画 D. 想象画 满分：2 分 13. 在儿童手工活动中，一般采用（）的教学模式。A. 感知——练习——模仿——创造 B. 感知——模仿——练习——创造 C. 模仿——练习——感知——创造