09年高考新增内容的考点、题型及_new重点分析.docVIP

学习09年天津数学考试说明 谈09年高考新增内容的考点、题型及解析 塘沽渤油一中杨从富 零点存在性定理及二分法求方程的近似解 1．考试要求： ①结合二次函数的图象，了解函数的零点与方程根的联系，判断一元二次方程根存在性与根的个数； ②根据具体函数的图象，能运用二分法求相应方程的近似解。 2．题型示例： 例1．(广东省惠州市2008届高三第三次调研考试)若函数的一个正数零点附近的函数值用二分法计算，其参考数据如下： f (1) = －2 f (1.5) = 0.625 f (1.25) = －0.984 f (1.375) = －0.260 f (1.4375) = 0.162 f (1.40625) = －0.054 那么方程的一个近似根（精确到0.1）为（ ）. A．1.2 B．1.3 C．1.4 D．1.5 解析：f(1.40625)=－0.054 0，f(1.4375)=0.162 0 且都接近0，由二分法可知其根近似于1.4。 答案：C 例2.下列是关于函数的几个命题： ①若且满足则是的一个零点； ②若是在上的零点，则可用二分法求的近似值；(五校连考) ③函数的零点是方程的根，但的根不一定是函数的零点； ④用二分法求方程的根时，得到的都是近似值。 那么以上叙述中，正确的个数为 A ．0 B．1 C．3 D．4 例3.已知函数（其中为常数，为自然对数的底数）． （Ⅰ）任取两个不等的正数，恒成立，求：的取值范围； （Ⅱ）当时，求证：没有实数解． 说明:本题是根据课本的例题(求证:). 三视图： 知道平行投影与中心投影的的概念，了解空间几何体的不同表示形式。 能画出简单的空间图形（长方体、棱柱、圆柱、圆锥、球等及其简易的组合）的三视图，能识别上述三视图所表示的立体模型，会用斜二侧法画出它的直观图。 了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积公式（不要求记忆公式）。 例1．(广东省四校联合体第一次联考)若一个底面为正三角形、侧棱与底面垂直的棱柱的三视图如下图所示，则这个棱柱的体积为 。 例2、①矩形； ②不是矩形的平行四边形； ③有三个面为直角三角形，有一个面为等腰三角形的四面体； ④每个面都是等腰三角形的四面体； ⑤每个面都是直角三角形的四面体． 答案：由三视图知该几何体是底面为正四棱柱， 显然①可能，②不可能，③④⑤如右图知都有可能。 例3、,正视图是边长为2的正方形， 该三棱柱的左视图面积为（ ）. A. B. C. D. 答案：B 例4．（08年高考广东）将正三棱柱截去三个角（如图1所示分别是三边的中点）得到几何体如图2，则该几何体按图2所示方向的侧视图（或称左视图）为（ A ） 5.如图所示的等腰直角三角形表示一个水平放置的平面图形的直观图，则这个平面图形的面积是 ．6．四面体ABCD中，AC=BD=,　BC=AD=,　AB=CD=4，则四面体ABCD外接球的面积为 . 7．由若干个棱长为1的正方体拼成一个几何体，其三视图如图所示，则该几何体的体积等于 . 三．算法初步： 1．了解算法的含义，了解算法的思想。 2．理解程序框图的三种基本逻辑结构：顺序结构、条件结构、循环结构。 3．理解几种基本的算法语句——输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义。 1.（08年高考广东）阅读图3的程序框图，若输入，，则输出 ， ． 【试题】整除的条件运算，而同时也整除，那么的最小值应为和的最小公倍数12，即此时有。 2.如图，下列程序框图可以用来估计的值（假设函数CONRND（-1，1）是产生随机数的函数，它能随机产生（-1，1）内的任何一个实数）．如果输入1000，输出的结果是786，则运用此方法估计的近似值为 （保留四位有效数字）. 四．空间向量与立体几何： 1．空间向量及其运算 （1）了解空间向量的概念，了解空间向量的基本定理及其意义，掌握空间向量的正交分解及其坐标表示。 （2）掌握空间向量的线性运算及其坐标表示。 （3）掌握空间向量的数量积及其坐标表示，能运用向量的数量积判断向量的共线与垂直。 2．空间向量的应用 （1）理解直线的方向向量的平面的法向量的概念。 （2）能用向量语言表述直线与直线、直线与平面、平面与平面的垂直、平行关系。 （3）能用向量证明有关直线和平面位置关系的一些定理（包括三垂线定理）。 （4）能用向量方法解决直线