实验7绿叶中色素的提取和分离.docVIP

目录 实验一 使用高倍显微镜观察几种细胞 实验二 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 实验三 观察DNA和RNA在细胞中的分布 实验四 体验制备细胞膜的方法 实验五 用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 实验六 植物细胞的吸水和失水 实验七 比较过氧化氢酶在不同条件下的分解 实验八 影响酶活性的条件 实验九 探究酵母菌细胞呼吸的方式 实验十 绿叶中色素的提取和分离 实验十一 环境因素对光合作用强度的影响 实验十二 细胞大小与物质运输的关系 实验室三 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 实验十 绿叶中色素的提取和分离 实验思考 我们知道，绿色植物有时会出现白花苗，白化苗由于不能进行光合作用而死亡。可见光合作用与细胞中的色素有关。那么绿叶中有哪些色素呢？ 实验目的 提取和分离绿叶中的色素 实验原理 (萃取法) （1）方法步骤 2.制备滤纸条 3.划滤液细线 4.分离色素(纸层析法) （2）实验现象： 结果分析 色素带自上而下 呈现的颜色 层析液中的溶解度大小 色素含量多少 ①用新鲜嫩绿的叶片提取液划滤液细线时扩散的很宽怎么办？ ②某学生收集到的滤液呈淡绿色，其原因可能有哪些？ ③用毛细吸管划滤液细线时也不能保证细且直，有什么解决办法？ ④若某些同学做出的色素带为3条，请列举可能的情况并解释。 ⑤材料不同制出的色素带有区别吗？ 拓展提升 1．某同学在做“叶绿体中色素的提取和分离”实验时，操作情况如下所述，结果实验失败，请指出其错误所在： （1）将5克新鲜菠菜剪碎后，放入研钵中，加入酒精、石英砂后，迅速研磨。 （2）用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔细线小心均匀地划出一道滤液细线，并连续迅速地重复划2-3次。 （3）把划好细线的的滤纸条插入层析液中，并不断振荡，以加快层析液在滤纸条上的扩散。 2.如何在圆形滤纸上得到4个色素同心环?请尝试画出实验装置图。 实验7 绿叶中色素的提取和分离 材料用具：（1）A、B （2）E、F、G、H、I、J、K、L、N、O、P、Q （3）T、U、V、W 方法步骤： ①新鲜浓绿的叶片中叶绿素含量较高；叶柄和叶脉中所含色素很少。②溶解（提取）色素 ③使研磨充分 ④防止叶绿素被破坏 ⑤研磨迅速，是为了防止无水乙醇大量挥发；只有充分研磨，才能使大量色素溶解到无水乙醇中来。⑥因为研磨加的无水乙醇很容易挥发。⑦根据小孔(边缘)扩散原理，物质分子沿边缘扩散速度要大于里边扩散的速度，因此要将滤纸条的一端剪去两角，主要是为了延长边缘长度，这样可以使色素在滤纸条上扩散均匀，便于观察实验结果。⑧防止色素带的重叠；增加色素量，使色素带的颜色更深一些。⑨如用细毛笔或载玻片等工具。⑩色素易溶解于层析液中，导致色素带不清晰，影响实验效果。 结果记录： 色素带自上而下 呈现的颜色 层析液中的溶解度大小 色素含量多少 胡萝卜素 橙黄 最大 最少 叶黄素 黄 较大 较少 叶绿素a 蓝绿 较小 最多 叶绿素b 黄绿 最小 较多 1.重新做一个滤纸条，重新画线，注意滤液细线要细且直2. 问题探究组二： ⑦制备滤纸条时为什么要将滤纸条一端剪去两角? 无水乙醇5mL SiO2少许 CaCO3少许 过滤 脱脂棉 色素 提取液 棉塞 5g 剪碎 研磨 装置Ⅱ 层析液 干燥10×1(cm) 装置Ⅰ 层析液3mL 滤液细线 1cm 铅笔线 问题探究组一： ①为什么要选新鲜浓绿的叶片？为什么绿叶应尽量不带或少带叶柄？ ②无水乙醇的作用是什么？ ③二氧化硅的作用是什么？ ④碳酸钙的作用是什么？ ⑤研磨为什么要迅速、充分？ ⑥过滤时为什么要迅速倒入试管及时塞严？ 滤纸条粘贴处 问题探究组四： ⑩滤液细线为什么不能浸到层析液中？ 问题探究组三： ⑧画滤液细线为什么要细且直，并待干后重复几次？ ⑨有没有更好的画滤液细线的方法？