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卫生统计学(第五版) 卫生统计学与数学学教研室 一、完全随机设计 二、 配 对 设 计 (1)配对设计 将两个条件相近的受试对象按1:1配成对子,然后对每对中的个体随机分组,再施加处理因素观察效应。 三、交 叉 设 计 由于处理A和B处于先后两个实验阶段的机会相等,因此,平衡了实验顺序的影响。而且能把不同处理之间的差别与时间先后顺序之间的差别,还有受试者个体间差别分开分析,因此,该设计的实验效率较高。交叉设计的一个限制条件是,当处理停止时应该没有残留效应,即当处理A或B停止使用时,其效力不能持续到下一个时间阶段。否则,处理A或B的效果就无法判定。 1.先将条件相近的受试对象按1:1配成若干对子; 2.用随机方法将每对中的两个个体分为两组; 3.决定两个组中的哪个组的受试对象先用A处理因素,后用B处理因素;另一组的受试对象则与此相反。 4.在试验的不同时期即前后两个阶段,A与B两种处理因素既同时使用又交叉使用。两组中A结果与B结果之差即为试验效应。 四、随机区组设计 (3)将每一区组的4只动物分别顺序编号为1~4号,5~8号,9~12号,13~16号,17~20号,接受A、B、C、D四种处理方式。 (4)查附表15 随机排列表,任意指定5行,如第9至第13行。每行只随机取数1~4,其余数舍去。依次将随机数字记录于各配伍组的编号下,其随机数字即为该动物应分入的处理组,见下表。 按随机区组设计要求对20只动物进行分组 五、析 因 设 计 析因设计 是一种多因素的交叉分组设计,是指两个或多个因素的各水平进行组合。它不仅可检验每个因素各水平间的差异,而且可检验各因素间的交互作用。 交互作用 是指两个或多个因素的作用相互影响,各因素间互不独立,一个因素的水平有改变时,另一个或几个因素的效应也相应有所改变。交互作用的结果是使总的试验效应增强或降低。 最简单的析因设计为2×2(或22)析因设计。其意义为:试验中共有2个因素,每个因素各有两个水平。再如,2×2×2(或23)析因设计,表示试验中有三个因素,每个因素各有两个水平。 数字表达式中的指数表示因素个数,底数表示每个因素的水平数。 析因设计的特点是:①可分析多个因素多个水平的试验效应,可以分析各因素的独立作用及其各级交互作用;②节省样本含量,试验效率高;③设计时较为复杂,计算较为繁琐。可用析因设计的方差分析处理数据。当因素个数较多时,计算量大,计算工作相当繁琐,对计算结果的解释也会变得十分错综复杂。 (二)2×2析因实验作用模式 2×2析因设计作用模式 (三)交互作用的类型 设实验研究中有A、B、C、D四种因素,其交互作用的 类型如下: (1)独立作用:A、B、C、D,是四个因素各自的单独作用。 (2)一级交互作用:A×B,A×C,A×D,B×C,B×D,C×D,是任意两个因素的共同作用。 (3)二级交互作用:A×B×C,A×B×D,A×C×D,B×C×D,是任意三个因素的共同作用。 (4)三级交互作用:A×B×C×D,是四个因素的共同作用。 上述独立作用与交互作用总共需进行15次试验,目的在于得出各因素的最佳水平及其组合。随着试验因素的增加,交互作用及试验次数会急剧增加。当试验次数很多时,则宜采用正交试验设计。 完全随机设计2×2析因试验 表5、 家兔神经缝合后的轴突通过率(%) A(缝合方法) 外膜缝合(A1) 束膜缝合 (A2) ────────── ────────── B(缝合后时间) 1月(B1) 2月(B2) 1月(B1) 2月(B2) 10 30 10 50 10 30 20 50 40 70 30 70 50 60 50 60 10 30 30 30 研究目的:观察两种神经缝合方法、缝合后两个时间点神经轴突通过率 3×3析因试验举例 考察不同剂量考的松和党参对ATP酶活力的作用。
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