高一化学下册章末高效整合测试题8.docVIP

(时间：90分钟，分值：100分) (本栏目内容在学生用书中以活页形式分册装订！) 一、选择题(本题包括15小题，每题3分，共45分) 1．(2010·海南卷)下列物质中，可形成酸雨的是(　　) A．二氧化硫　　　　　　　B．氟氯代烃 C．二氧化碳 D．甲烷 解析：　形成酸雨的是SO2，氟氯代烃破坏臭氧层，形成臭氧空洞，二氧化碳造成温室效应。 答案：　A 2．下列措施不能达到节能减排目的的是(　　) A．利用太阳能制氢燃料 B．用家用汽车代替公交车 C．利用潮汐能发电 D．用节能灯代替白炽灯 解析：　本题考查化学与现代生活、科技的联系。用家用汽车代替公交车仍然要消耗汽油，达不到节能减排的目的，B不正确；而A、C选项利用新能源可达到目的；D很明显体现节能思想。 答案：　B 3．材料与化学密切相关，表中对应关系错误的是(　　) 材料 主要化学成分 A 刚玉、金刚石 三氧化二铝 B 大理石、石灰石 碳酸钙 C 普通水泥、普通玻璃 硅酸盐 D 沙子、石英 二氧化硅 解析：　本题考查了材料化学。金刚石是一种碳单质，所以A项错。 答案：　A 4．下列反应中，通入的气体物质只作为氧化剂的是(　　) A．二氧化硫通入氯水中 B．氯气通入氢氧化钠溶液中 C．氯气通入氯化亚铁溶液中 D．氨气通入水中 解析：　在反应，SO2＋Cl2＋2H2O===H2SO4＋2HCl中，SO2作还原剂；在反应：Cl2＋2NaOH===NaCl＋NaClO＋H2O，Cl2既作氧化剂又作还原剂；在反应：Cl2＋2FeCl2===2FeCl3，Cl2作氧化剂；反应NH3＋H2ONH3·H2O是非氧化还原反应。 答案：　C 5．物质氧化性、还原性的强弱，不仅与物质的结构有关，还与物质的浓度和反应温度等有关。下列各组物质：①Cu与HNO3溶液 ②Cu与FeCl3溶液　③Zn与H2SO4溶液　④Fe与HCl溶液，由于浓度不同而能发生不同氧化还原反应的是(　　) A．①③ B．③④ C．①② D．①③④ 解析：　浓HNO3与Cu产生NO2，与稀HNO3产生NO，Zn与稀H2SO4产生H2，而与浓H2SO4产生SO2。 答案：　A 6. 如图所示，室温下，A、B两个容积相等的烧瓶中分别集满了两种气体(同温、同压)，当打开止水夹K，使两烧瓶内气体充分接触后，容器内压强由小到大的顺序正确的是(　　) 编号 ① ② ③ A中气体 H2 NH3 NO B中气体 Cl2 HCl O2 A．②③① B．③①② C．③②① D．②①③ 解析：　同温、同压下，容器中气体的物质的量越少，则压强越小。①中，H2＋Cl22HCl，气体物质的量不变；②中，NH3＋HCl===NH4Cl(固体)，气体物质的量为0；③中，2NO＋O2===2NO2，气体物质的量变为原来的。 答案：　A 7．四支试管分别充满O2、NO2、Cl2、HCl四种气体，把它们分别倒立于盛有下列各种液体的水槽中，发生的现象如下图所示，其中充满Cl2的试管是(　　) 解析：　氯气能溶于水，但在饱和食盐水中的溶解性很小。 答案：　C 8．在实验室里可按如图所示的装置来干燥、收集气体R，多余的气体R可用水吸收，则R是(　　) A．HCl B．Cl2 C．CO D．NH3 解析：　该气体由向下排空气法收集，用水除尾气，应该是密度比空气小，易溶于水的气体。 答案：　D 9．用浓氯化铵溶液处理过的舞台幕布不易着火。其原因是(　　) ①幕布的着火点升高　②幕布的质量增加　③氯化铵分解吸收热量，降低了温度　④氯化铵分解产生的气体隔绝了空气 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 解析：　NH4Cl分解时吸收热量，使周围温度降低，达不到幕布的着火点，且分解产生的气体可以隔绝空气也使幕布不易着火。 答案：　B 10．(2010·山东卷)下列推断正确的是(　　) A．SiO2是酸性氧化物，能与NaOH溶液反应 B．Na2O、Na2O2组成元素相同，与CO2反应产物也相同 C．CO、NO、NO2都是大气污染气体，在空气中都能稳定存在 D．新制氯水显酸性，向其中滴加少量紫色石蕊试液，充分振荡后溶液呈红色 解析：　Na2O2与CO2反应时，除生成Na2CO3外还生成氧气，B项错误；NO在空气中能被空气中的氧气氧化为NO2，故C项错误；因为新制氯水中含有HClO，滴入少量石蕊试液时，溶液先变红，后褪色，D项错误。 答案：　A 11．右图装置可用于收集SO2并验证其某些化学性质，下列说法正确的是(　　) 选项 试剂 现象 结论 A 酸性KMnO4溶液 溶液褪色 SO2有氧化性 B 品红溶液 溶液褪色 SO2有漂白性 C NaOH溶液 无明显现象 SO2与NaOH溶液不反应 D 紫色石蕊试液 溶液变红色后不褪色 SO2有