苏 州 园 林 - 教育--人民网_26312.pptVIP

秦的统治 * 一、素质教育目标 （一）?? 知识教学点 秦灭六国和中央集制度的建立，秦始皇巩固统一的措施————统一文字、货币、度量衡。焚书坑儒，修建长城，一切边疆/春朝的疆域。 （二）?? 能力训练点 通过思考“秦朝和政策措施中，哪些对后世有学人远的影响”一题培养这生综全分析问题的能力。 （三）?? 德育渗透点 1．? 万里长城是我国古代的一项伟大的工程，它显示着我国古代文化辉煌成就，以此激发学生的民族自豪感。 2．? 灵渠的渠道工程非常艰巨复杂。实际上就是现代的梯级船闸的设计方法，我国用这个方法开凿了灵渠比美国所修的巴拿马梯级运河早两仟多年，它充分说明了灵渠设计者的独具匠心和我国劳动人民的伟大创造才能。 二．重点、难点、疑点及解决办法 重点：中央集权治度的建立和巩固统一的措施。 疑点：专制主集权统治的概念和作用。 难点：秦始皇在历史上是个有争议的人物，对他的评价是难点。 解决办法：教师交待清楚专制集权统治的概念，估后肜集权统消费品的措施逐一说明。鼓励和指导学生对课本有关内容进行阅读，然后设疑提问，最后归纳总结使重点、难点一一行得到解决 。 三．课时安排 1 课时 四、学生活动设计 通过教师启发性的讲