高一生物高等动物的内分泌系统与体液调节.pptVIP

答案　D A 答案　D A.a引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激 素 B.b引起下丘脑分泌②抗利尿激素 C.c引起下丘脑分泌③胰高血糖素 D.d引起下丘脑产生④电位变化 错因分析　下丘脑功能模糊不清 答案　C * * 垂体 甲状腺 性腺 内分泌 胰岛 腺体 体液 神经传导 缓慢 狭窄 比较长 电信号 化学 控制垂体的激素 腺垂体 促甲状 腺激素 促性腺激素释放 激素 甲状腺激素 蛋白质的合成 甲状腺素 三碘甲腺原氨酸 物质和能量 中枢神经系统 神经—体液 胰岛素 胰高血糖素 胰岛β 胰岛素 胰岛α 胰高血糖素 肝脏 睾酮 睾丸 雄性第二性征 孕激素 卵子 雌性第二性征 乳房 子宫 答案　B 答案　A 答案　B 图甲 图乙 答案　C * 第29讲　高等动物的内分泌系统与体液 调节 回扣基础构建网络 一、人体内分泌系统 1．组成 (1)内分泌腺：、、甲状旁腺、胸腺、肾上腺、。 (2)组织：胃、肠中的细胞，。 2．作用物质 激素：一定的刺激作用于(神经或体液刺激)或细胞，分泌某种特定的物质，通过传送作用于特定器官，调节它们的活动。 二、神经调节与体液调节的比较 比较项目 神经调节 体液调节 作用途径 体液传送 反应速率 迅速 作用范围 准确、比较较广泛 作用时间 短暂 传递信号 和化学信号 信号 三、下丘脑和垂体 1．下丘脑 (1)功能：分泌，调节垂体的活动。 (2)下丘脑分泌的几种重要的调节激素 激素 靶组织 主要作用 促甲状腺激素释放激素 刺激释放 腺垂体 刺激促卵泡激素、黄体生成素释放 (3)下丘脑和垂体功能上的联系是神经系统和内分泌系统联系的重要环节。 2．垂体 (1)结构：分为神经垂体和腺垂体两部分。 (2)腺垂体分泌的几种重要激素激素 靶组织 主要作用 促甲状腺激素 甲状腺 促进的生成和分泌 生长激素 全部组织 刺激和组织生长 四、甲状腺激素的种类和功能 1．种类：包括和两种。 2．作用 (1)促进代谢，促进生长发育。 (2)促进骨骼成熟。 (3)促进正常发育。 点拨　①生长激素促进生物体生长，甲状腺激素促进生长发育，二者的作用有明显不同。 ②侏儒症和呆小病患者身材矮小，但呆小病患者智力低下，丧失生育能力。 五、血糖平衡调节 1．血糖平衡调节属于调节。 2．调节血糖浓度的重要激素：和。 3．具体调节过程可概括如下： 六、性腺的作用 1．能分泌雄激素。主要成分是。作用是促进精子的生成，激发并维持。 2．卵巢能分泌雌激素和等。雌激素能促进的成熟和卵泡的生长，激发并维持。孕激素抑制的运动，并刺激准备哺乳。 练一练　下图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法错误的是(　　) A.该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动 B．胰岛β细胞的分泌活动不受⑦过程调节 ．如果感受器、下丘脑、⑦和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧，则效应器为图中的内分泌腺和支配它的运动神经末梢 D．如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的减少 解析　考查神经调节和激素调节及其关系。B项中激素调节受到神经调节的控制，即胰岛β细胞的分泌活动受到⑦过程的调节。 构建知识网络 突破考点提炼方法 考点一　体液调节中下丘脑、垂体及其他内分泌腺的关系 1．分级调节基本模型 2．甲状腺激素分级调节模型 (1)模型 (2)解读 ①甲状腺激素的分泌受垂体直接调节，垂体对甲状腺的调节通过分泌促甲状腺激素实现。 ②下丘脑可以通过促甲状腺激素释放激素(TRH)调节垂体分泌促甲状腺激素的量，实现对甲状腺的间接调节。 ③下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素和垂体分泌促甲状腺激素(TSH)的活动受体内甲状腺激素浓度的影响。甲状腺激素浓度高时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素(TRH)少，垂体释放促甲状腺激素(TSH)少；反之，则多。 ④甲状腺激素分泌既有分级调节，也存在反馈调节。 3．分级调节模型及信息解读 (1)图示 (2)解读：①反馈分正反馈和负反馈两大类。 ②正反馈：加强并偏离静息水平，如血液凝固、排尿排便、胎儿分娩、池塘污染后鱼类死亡更加剧污染等。 ③负反馈：偏离后纠正回归到静息水平，生物体中更常见，如体温调节、血糖调节等。 对位训练 1．下图是甲状腺激素分泌调节示意图。下列与该图有关的叙述正确的是(　　) A.寒冷会促使X分泌激素a BY除能分泌激素b外，还能分泌生长激素以及多种促激素，因而是机体调节内分泌活动的枢纽 缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值 DZ结构的活动只受Y结构的控制 解析　B项中下丘脑(X)才是内分泌活动的调节枢纽；缺碘甲状腺激素合成少，通过负反馈使X、Y活动加强，a、b增多，引起甲状腺肿大，同时Z除受Y的控制外，还受