2012-2013考核方案重点分析.docVIP

界埠镇小学2012/2013学年度教职工综合考核、职称晋升、聘任、岗位竞聘方案 为了正确评价我镇小学教职工的德才表现和工作业绩，建立全县统一规定与本镇实际自行量化相结合的考核评价体系，激励全体教职工不断提高政治业务素质，认真履行工作职责，并为晋升、聘任、竞岗、奖惩及调资提供依据，根据上级教育、人事等部门的有关规定，结合我镇小学工作实际，特制定本方案。 指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新。全面贯彻党的教育方针，尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造，充分调动广大教职工的积极性和创造性，促进我镇教育教学质量进一步提高。 二、考核对象 全镇小学正式在职教职工（含经组织同意、借调到外单位及参军、离岗创业、内退、病休等教职工）。 三、考核内容 教职工考核包括德、能、勤、绩四个方面。实行百分制量化计分，考核满分为110分，其中：德15分，能28分，勤15分，绩42分，附加分10分。 德（15分） 主要从依法执教、廉洁从教、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等方面进行考评。 按照县教体局《关于印发〈新干县中小学教师职业道德考核细则（试行）〉的通知》（干教体字【2012】1号）文件每学年度考评一次，算出个人总分并按满分15分折算分值计入“德”项得分。 （二）能（28分） 主要从学校安排的教学、教研、教辅工作能力及综合协调能力、工作量、个人竞赛、辅导学生、学历、教龄等方面进行考评。 完成工作任务能力（2.9分） 主要考评教职工是否具备按时保质完成学校安排的各项工作任务的能力（含能使用现代教育技术设备教学和进行课件制作）。 未经学校同意（校级活动由村小校长批准同意并向中心小学说明情况；镇级以上活动由中心小学批准同意。），不参加学校组织安排的活动（含镇、校组织的校本教研、百校千课、外出听课、各级各类竞赛等）每次扣0.5分，扣完本项分为止；未经学校同意，未按时按质按量完成学校指派的社会分工工作，造成工作被动或不良影响的每人次扣0.5分，扣完本项分为止。 2．工作量（10分） 教师实际周工作量计算办法为： （1）任职人员工作量：任职人员实际周工作量=职务折算课时工作量+任教课时工作量。详见《中小学各类任职人员与一般教师工作量比照表》（附后），用学校一般教师实际周平均工作量分别乘以附件中3、4栏之和，即为任职人员实际周应承担的工作量。 （2）兼职人员工作量：兼职人员实际周工作量=兼职折算课时工作量+任教课时工作量。兼职折算课时工作量根据兼职人员兼职多少、工作量大小、责任轻重，参照县教育局制定的《中小学各类任职人员与一般教师工作量比照表》确定。 （3）专职人员工作量：按本校教师实际周平均课时计算工作量。 几点说明： ①周平均工作量=班每天课时×班级数×天数÷全镇教师总数。 ②相关科目及其他课时折算办法： ａ.语文、数学为1：1.2 b.英语为1:1.1 c.语文、数学以外的统考科目和早读、自习、阅读为：1：1 d.语文、数学以外的非统考科目为：1：0.8 e.跨年级任教语文、数学双科的教师每周按16工作量计算(英语专职教师每周按14工作量计算)，任教同年级语文、数学双科的教师每周按14工作量计算，兼任的其他学科按有关规定折算工作量。 f.50人以上的班级语文、数学教师各加1个工作量。 ③计分办法： 按四舍五入计算，达到周课时平均工作量的计8分，超过工作量的每超过1课时加0.4分，计满10分为止。不满工作量的每少1课时扣0.4分，扣完8分止。 3.任职（1.8分） 在中心小学及以上学校担任了职务者，以任命文件为准，按如下标准计分； 担任职务 分值 备注 校级领导 正职 1.8 含党支部书记。 副职 1.3 含党支部副书记。 中层干部 正职 0.9 少先队大队辅导员、工会副主席。 副职 0.4 含女工主任。 主持工作的副职按正职计分，兼任多个职务者按最高1个职务计分。中心小学及以上学校正常退居二线的中层正副职及以上人员在岗的按退居前职务计分否则按60％计分。村完小校长按中层正职计分，村完小教导主任、总务主任计0.3分，其他校委成员计0.2分。班主任计0.2分，田港小学副校长计0.4分。 4、学历（1.5分） 指上级教育行政主管部门承认的学历，以毕业证书为依据。中师计0.9分，大专计1.2分，本科及以上计1.5分。若未取得相应层次规定学历，但取得相应层次及以上教师资格证者计0.4分。 5、教龄（4.5分） 教龄在30周年以内的，每周年计0.15分，计到30周年为止。超过30周年以上的教龄按附加分的相关规定计分 附：各类任职人员与一般教师工作量比照表 类别 职务折算课时工作量 任教课时（节/周） 职务折算课时占一般教师任教课时比例 任教课时占一般教师任教课时比例 备注