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- 2016-07-04 发布于重庆
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当代中学生英语学习现状调查研究
当代中学生英语学习现状调查引言为了了解中学生英语学习现状,进一步掌握中学生学英语的情况,即英语中对听、说、读、写的掌握程度及在实际学习中是如何进行听、说、读、写来提高英语水平于20年月设计了一份关于“中学生英语学习现状”的调查问卷,对校的部分学生进行随机问卷调查,采取无记名的方式,让认真如实的作答了这份调查问卷。现把调查情况报告如下:二、调查情况1.调查对象及取样办法:采取随机取样的办法,对部分学生的英语学习现状进行随机问卷调查。
2调查工具:本调查采取调查问卷的方式。根据调查对象的具体情况,设计了一份包含15个问题的中学生的英语学习现状问卷,以封闭式问题为主,共12题,占80%;开放式问题为辅,共3题,占20%。
3.调查的重点内容和方法:在调查中,把学生平时学英语中“开口讲英语程度、识记生词及语法规则、朗读及发音错误情况和学英语时出现的最大难题和最希望提高的是什么”作为调查的重点内容。
4.调查结果:分发问卷64份,收回问卷52份。然后如实地统计了调查中的所有真实数据,并对这些材料进行了大量的分析工作。统计结果如下表所示:选
项
目
A.通常 B.有时 C.(几乎)决不 D.不知道 1.你平时是否“开口大声”地读英语? 16(31%) 31(60%) 2(4%) 3(5%) 2.你能听懂别人说英语吗? 6(12%) 22(42%) 0(0%) 5(10%) 3.你能“随
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