思政课社会实践(2010级)的安排及要求.doc

思政课社会实践（1）的安排及要求 为提高学生理论联系实际、用马克思主义基本理论分析和解决实际问题的能力，根据学校有关规定，现对思政课社会实践（1）安排如下： 实践形式：鉴于学生人数太多，所以采取分散的形式，按照所布置调研题目，由学生暑假期间进行调研，开学后每人提交一份调查报告作为评定成绩的依据。 思政课社会实践（1）分两部分进行：社工、历史10级属第一部分。 第一部分： (一) 适用专业班级（含国教学院） 营销101-102 工商101-102 信管101-102 旅游101-102 金融101-102 英语101-104 英语105-108 日语101-104 化工101-103 化工104-106 环境101-102 制药101-102 建筑101-103 工管101-102 环设101-102 土木101-104 工力101-102 数应101-102 应物101-103 信计101-102 统计101-102 体教101-103 汉语101-102 法学101-105 外汉101-102 动科101-104 动医101-104 动植检101-102 动药101-102 农学101-104 生科101-103 生技101-104 资源101-102 工设101-102 包装101-102 艺术(产品)101 艺术(动画)101 艺术(环境)101-102 艺术(视传)101 美术101-102 食科101-103 食安101-104 生工101-104 乳品101 生医101-103 医检101-103 临床101-105 临床106-1010 临床1011-1013 护理101-102 药学101 园艺101-104 园林101-102 植保101-103 林学101-102 法医101-103 社工101-103 历史101 材物101 计算机（国教）101-103 信管（国教）101-102 机自（国教）101-103 工商（国教）101-103 （二）调查题目（任选其中一题） 1.经济增长方式转变的经验或教训 2.普遍联系原理在现实中的应用 3.矛盾普遍性和特殊性关系原理的应用 4.价值规律在实际生活中的运用 以上题目是社会调查的大方向，不是具体题目，具体题目可以自拟并自行确定相应的调查内容，但要围绕以上范围。 （三）基本要求 1.学生从选题中任选一题，按照调查内容确定调查对象、调查手段、调查过程；并根据自己的调查结果进行分析，得出自己的结论；调查报告严禁抄袭，如果发现有内容完全一样者，成绩均以不及格记。 2.调查报告的内容要具体、充实，一般应有：调查的时间、地点、对象和范围；具体的事例和数据；理论分析以及展望、对策或建议。字数不得少于2500字。 3.老师将根据调查报告的内容、观点、调查方法、结论分析等实际情况，分优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级评定。 4.调查报告必须用河南科技大学教务处监印的《河南科技大学专用作业纸》书写，调查报告首页要显示报告题目、学院、专业、班级、姓名、学号等信息，首页不要书写报告内容。每份调查报告必须装订整齐，保证各页不会散开。 5.各班班长要按照学号顺序把调查报告排列整齐，用作业纸写清已交学生名单、缺交名单、退学、休学名单，然后上交。 6.上交时间及地点：社会调查报告必须以班为单位（不接受个人单独所交调查报告）于2011年9月18日（星期日）上午八点半至十一点上交到西苑9-203室，过时不候，缺交的按零分计。 3