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郑州科技学院 课程设计说明书 课程名称：__ Java程序设计课程设计 _ 设计题目：__ 贪吃蛇小游戏设计 系（院）：__ 信息工程学院 专业班级：12计算机科学与技术（嵌入式）1班 说 明 课程设计进行期间，学生应按教学计划，将每天的学习情况（包括学习内容、遇到的问题及解决方法、心得体会等）如实进行记录。 结束时，根据课程设计内容和学习记录编写课程设计说明书。 指导教师应综合考虑学生的学习态度、设计质量、答辩情况等，给出评语和成绩。 课程设计成绩评定表 评定项目 内容 满分 评分 总分 学习态度 学习认真，态度端正，遵守纪律。 10 设计情况 认真查阅资料，勤学好问，独立思考，分析解决问题的能力较强。 40 说明书质量 设计方案正确、表达清楚；设计思路、实验（论证）方法科学合理；工作量等达到课程设计任务书规定的要求；图、表、文字表达准确规范，内容完善。 40 答辩情况 回答问题准确，基本概念清楚，有理有据，有一定深度。 10 总成绩 采用五级分制；优、良、中、及格、不及格。 90分以上为优秀；80-89为良好；70-79为中等；60-69为及格；60分以下为不及格。 指导教师评语： 签 名： 年 月 日 郑州科技学院 Java程序设计课程设计 设计(论文)题目： 贪吃蛇小游戏 所 在 院： 信息工程学院 专 业 班 级： 12计算机科学与技术（嵌入 式方向）1班 2014年12月26日 郑州科技学院 课程设计（论文）任务书 设计题目： 贪吃蛇小游戏 专业班级： 12计算机科学与技术（嵌入式）1班 主要内容： 设计贪吃蛇游戏主要包含：类、窗口（JFarm）、程序命令和判断命令。 采用图形用户界面，通过菜单选择相应的操作，直观且操作简单。编辑平台选用Eclipse 。所用到的知识点有：类的基本构成，异常处理，图形用户界面，文件操作和数据库。 基本要求： 按照内容要求，设计完整的贪吃蛇小游戏。要求调试通过，不存在漏洞，方便用户操作。功能的实现上力求容错能力要强且提示信息完备。 完成期限： 2014年12月22日 指导教师签名： 评审小组负责人签名： 摘 要 近年来，Java作为一种新的编程语言，以其简单性、可移植性和平台无关性等优点，得到了广泛地应用，特别是Java与万维网的完美结合，使其成为网络编程和嵌入式编程领域的首选编程语言。JBuilder是Borland公司用于快速开发Java应用的一款优秀的集成开发环境，它以其友好的开发界面、强大的组件支持等优点，得到广大程序员的接受和认可。 “贪吃蛇”游戏是一个经典的游戏，它因操作简单、娱乐性强而广受欢迎。本文基于Java技术和JBuilder开发环境，开发了一个操作简单、界面美观、功能较齐全的“贪吃蛇”游戏。整个游戏程序分为二个功能模块，六个类模块，实现了游戏的开始、暂停、结束。通过本游戏的开发，达到学习Java技术和熟悉软件开发流程的目的。 本文在介绍Java相关技术和国内外发展现状的基础上，对“贪吃蛇”游戏的整个生命周期的各个开发阶段进行了详细地介绍。首先，分析了开发本游戏软件的可行性，重点分析本设计所采用的技术的可行性。其次，从游戏主界面等几方面，分析了本游戏的功能需求；从可使用性和安全性方面分析了属性需求。概要设计给出二个功能模块的主框架以及六个类模块的函数调用关系；详细设计介绍了Java标准运行环境的配置，重点给出各个类模块的程序流程图以及表，列表介绍了各个类包含的变量、使用的方法，展示了游戏的界面。本文还介绍了游戏软件的程序调试过程和功能测试结果。 关键词：java；贪吃蛇；eclipse 目录 引 言 3 一、系统开发环境 4 1.1 开发工具 4 1.2 应用环境 5 二、系统需求分析 5 2.1需求分析 5 2.2 可行性分析 5 三、系统概要设计 6 3.1 设计目标 6 3.2 系统功能模块 6 四、系统详细设计 8 4.1 程序设计 8 4.2 各功能界面截图 11 五、系统测试 13 5.1 测试的意义 13 5.2 测试过程