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毕设论文英语课堂教学行为研究项目设计报告论文
中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点“
英语专业本科(教育方向)集中实践环节
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英语课堂教学行为研究项目设计
鉴定表
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姓 名 Shi Xiangxiang 学 号: 091070213
级 别: 2009 Grade
分 校: Zhuanglang
指导教师: He Gen Wang
完成时间July 28, 2010–Oct.25, 2010
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甘肃电大开放教育 2009 级(秋)英语专业(本科)
英语课堂教学行为研究项目设计报告
分校:PingLiang 姓名 Shi Xiangxiang 班级代号 091070703
姓名 Shi Xiagxiag 性别 Female 年龄 30 学号 091070213 教学班 Zhuanglang 年级 2009 工作单位 Liu Liang Middle School 工作性质 Teacher 工龄 5 职务 None 项目计划设计时间 Jul.28,2010–Oct.25,2010 指导教师 He GenWang 一、选题 Listening Practice Design & Learners’ Interest 选题的目的、意义和必要性
This paper is intended to help students with listening practice. After the project, the students will like doing listening practice better in and outside class. 主要研究方法
I have used Analytic method, Cause analysis, Brainstorming and Questionnaire Survey 设计过程
In the project, I first made a brief introduction if my own teaching. Then I gave a summary of investigation. After that, I practiced the resolution methods. Next, I designed of English listening activities. Next, I made the assessment of the plan. I also offered the questions unsolved. Finally, I gave a good conclusion. 研究结果
I spent over two months designing, and preceding such a project. Now the project has benefited not only the students but myself greatly. On the one hand the students have become very interested in English listening. On the other hand I have found a better way to reach listening English. 甘肃电大开放教育 2009级(秋)英语专业(本科)
英语课堂教学行为研究项目设计教师指导记录与成绩评定表
分校: 平凉 班级代号: 091070703 姓名 Shi Xiangxiang 学号 091070213
指导教师指导意见 时间、内容、评分 5分
July 28—August 5
Identify the problem and analyze the problem using scientific methods of investigation. The work is reasonable and scientific.
学生签字 Shi Xiangxiang 教师签字 He Genwang 时间、内容、评分 18分
August.6— August.22
Design a problem solving project and prepare materials and data collection. This part is well done.
学生签字 Shi Xiangxiang教师签字 He Genwang 时间、内容、评分 18分
Augu
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