2014年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)_英语(九)试卷及参考答案.docVIP

2014年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)_英语(九)试卷及参考答案.doc

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姓名 ______ 座位号 ______ (在此卷上答题无效) 绝密启用前 儒风教育(三月?冲刺新高考) 2014年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷) 英语(九) 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,共150分。考试时间120分钟。 考生注意事项 1.答题前.考生先将自己的姓名、考场座位号及姓名在答题卡条形码处填写清楚。 2.选择题部分必须使用铅笔填涂;非选择题部分必须使用0. 5毫米的黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在答题卡上的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.考试结束.将本试卷和答题卡—并交回。 第I卷(选择题115分) 第—部分听力(共两节,满分30分) 第—节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有—个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中 选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间 来回答有关小题和阅读下—小题。每段对话仅读—遍。 1. What does the woman think of the journey to Tibet? A. It is too long. B. Its worthwhile. C. Its dangerous. 2. Where are the two speakers? A. In a zoo. B. In a kindergarten. C. In a school. 3. What can we learn from the dialogue? A. The man is good at curing diseases. B. The woman must have a cold. C. The woman is too tired. 4. When does Peter leave? A. 8 : 00. B. 8 : 15. C. 8 : 50. 5. What does Mr. White most probably teach at the high school? A. English. B. Science. C. Art. 第二节(共15小题;每小题1. 5分,满分11, 5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从每题所给的A、B、 C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话或独白后,你 都有5秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答第6至8题。 6. How does the woman feel when learning Gone with the Wind has been lent out? A. Upset. B. Pitiful. C. Angry. 7. What does the man think of the newly-published novel? A. Popular. B. Moving. C. Instructive. 8. Where does the conversation probably take place? A. In a bookshop. B. In a library. C. In a classroom. 听第7段材料,回答第9至11题。 9. What is the man worried about? A. Lindas safety. B. Linda’s being late. C. Bad traffic. 10- What can we know about Linda from the conversation? A. She likes driving fast, B. She is a careless girl. C. She is a careful driver. 11. Whats the woman’s attitude to Linda? A. She worries about Linda very much. B. She has no confidence in Linda at all. C. She thinks Linda is very good at driving carefully. 听第8段材料,回答第12至14题。 12. What does the woman think of her director? A. Stupid. B. Considerate. C. Hateful 13. Why was the woman angry? A. Because the direct

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