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2016-05-25 发布于重庆
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27.2.1相似三角形判定教案

通河县第四中学自主合作探究式课堂学案（数学）比一比，看谁表现最好；拼一拼，力争人人过关。课题：27.2.1相似△; 知道当△ABC与△的相似△与△ABC的相似．．（内容、学法）展示提升、质疑评价环节展示方案（内容、方式）总结归纳环节随堂笔记 1）在相似多边形中，最简单的就是相似三角形．在△ABC与△A′B′C′中，如果∠A=∠A′, ∠B=∠B′, ∠C=∠C′, 且．我们就说△ABC与△A′B′C′相似，记作△ABC∽△A′B′C′，k就是它们的相似比．反之如果△ABC∽△A′B′C′，则有∠A=_____, ∠B=_____, ∠C=____, 且． 2）问题：如果k=1，这两个三角形有怎样的关系？思考： 1) 如图27.2-1),任意画两条直线l1 , l2,再画三条与l1 , l2 相交的平行线l3 , l4, l5.分别量度l3 , l4, l5.在l1 上截得的两条线段AB, BC和在l2 上截得的两条线段DE, EF的长度, AB︰BC 与DE︰EF相等吗?任意平移l5 , 再量度AB, BC, DE, EF的长度, AB︰BC 与DE︰EF相等吗? (2) 问题． (3) 归纳总结：应重点关注：归纳总结：一、知识链接 1、相似多边形的主要特征是什么？ 2、相似三角形有什么性质？．达标测评： 1．如图，△ABC∽△AED, 其中DE∥BC，找出对应角并写出对应边的比例式． 2．如图，△ABC∽△AED，其中∠ADE=∠B，找出对应角并写出对应边的比例式． 3 、已知：梯形ABCD中，AD∥BC，EF∥BC，AE=FC，，，求：AE的长。 A D E F B C