河北省南宫中学2015-2016学年高中政治第十课第1课时实现全面建成小康社会的目标学案新人教版必修1详解.docVIP

第十课　科学发展观和小康 社会的经济建设 第1课时　实现全面建成小康社会的目标 1.了解总体小康的特点和小康社会建设进程的不平衡性; 2.记住全面建成小康社会的新要求; 3.运用所学知识,初步分析全面建成小康社会的意义。 1.总体小康与全面小康的比较。 2.实现全面建成小康社会经济目标的核心要求是什么? 一、判一判: 1.全面建成小康社会的奋斗目标就是经济发展的人均水平更高。(　　) 2.全面建成小康社会的经济新要求就是全面建成小康社会的新要求。(　　) 3.全面建成小康社会就是使所有人都过上小康生活。(　　) 4.全面建成小康社会经济上要求协调发展。(　　) 二、邓小平提出的“三步走”发展战略的内容: 第一步从1981年到1990年,国民生产总值翻一番,实现温饱; 第二步从1991年到20世纪末,再翻一番,达到小康; 第三步到21世纪中叶,再翻两番,达到中等发达国家水平。 三、总体小康的特点: 1.低水平:我国人均国内生产总值水平较低。 2.不全面:我国经济、政治、文化和社会建设不协调。 3.发展很不平衡:我国地区之间、城乡之间发展不平衡,水平有差距。 四、准确把握全面小康经济建设的新要求: 1.发展要求:经济持续健康发展。 2.民生要求:人民生活水平全面提高。 3.生态要求:资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。 1.我国现在达到的小康是(　　)。 A.低水平的、不全面