高二英语寒假作业（附答案）.doc

高二寒假英语学习要求及时间安排 一、假期学习的意义： 高二的第一个学期已基本结束，寒假即将到来。利用这个假期抓好英语学习十分重要而且也非常必要。因此，如果充分利用这个假期开展英语学习，那么上游同学不但能够进一步巩固基础而且能够扩大成果，继续保持领先优势；中下游的同学就能够查缺补漏，夯实基础，为下一阶段大踏步前进铺设了桥梁，奠定了跳板。 另外，英语是一门语言。在学习中，记忆非常重要，除了需要多说多听多读多写之外，还需要有恒心有毅力，能够长期不懈地奋斗下去。在学习英语中，我们应该意识到：学习英语的过程就是同遗忘不断作斗争的过程。在这个过程中，有一种现象令人十分烦恼 别说我们努力地学习十天半月，即使很认真地学习一个学期，我们往往也感觉不到明显的进步，得不到能够拿得出手的考试成绩。但是，在看不见摸不着的精神世界里，我们的知识在积累，我们的能力在提高，我们的智慧在升华。其实，学习知识犹如小男孩吃饭长身体，每日三餐一顿不少，每天测量身高却从不见变化，但日复一日，年复一年，在寒来暑往的交替中，星转斗移的迁移中，蓦然回首，竟然发现自己已经成为翩翩美少年，玉树临风，潇潇洒洒。这与学习英语十分相似。学一日不见进，可是一日不学一定退。一日垒一砖，长城再长也能修完。 还有，在假期里认真学习，不言而喻，这是对意志力的磨练，对自我管理能力的提高。自古成大业建奇功者，无不具有钢铁般的坚强意志。 二、假期学习的目标与计划： 在假期里学习英语，一定要确定学习目标。有目标就有方向，就有动力。英语学习目标要根据自己的情况确定。首先要做的第一件事是把英语分成以下几个板块：（1）词汇量，（2）语法，（3）句法，（4）听力，（5）口语，（6）阅读，（7）写作。然后，分析自己最薄弱的版块以及在今后英语学习中最基础最关键的版块。如果有必要的话，也可以咨询老师和家长，一起磋商一下。最后，再根据假期的长短和家庭经济状况，确定学习方式，或者自学，或者参加培训。同时，制定合理高效的学习计划。既有目标又有计划，假期的学习和生活就有规律，有章可循，避免了一团乱麻无所事事。 三．假期学习原则： 在假期中开展英语学习，能够防止遗忘，积累知识，提高能力，磨练意志。为了达到这些目的，还应该制定一些明确的不可动摇的原则。其中，最重要的一项原则是：以主要学科的查缺补漏为主，兼顾其他学科和课外知识，依此制定科学合理的学习计划和作息时间表。其次，劳逸结合，学习是最终目的。休息和体育锻炼等放松活动是为了养精蓄锐，是为高效率学习服务的，是根据学习情况来确定的。要学会婉言谢绝一些没有太大意义的交际活动。另外，在时间表安排上，各学科需要交叉进行，交替开展英语与其它重要学科的学习。这样做能够起到科学用脑的作用，有利于提高效率。最后，正确对待学习。学习是长知识开阔眼界的智力活动。学习时应该抱有轻松乐意的心态，欣然而学，去品味，去体会，去思索，而不是只想着完成作业就万事大吉。 四、假期学习框架计划： 依据上文所讲的原则，为了达到学习目标，特意草拟一份学习计划和作息时间表，供同学们参考。 假期全程时间安排表（一） 2011.1.28（腊月二十五） 放假；制定计划 1.29 1.30 (1.29-2.1四天正常学习) 1.31 2.1 2.2（除夕） 2.3（正月初一） （2.2-2.4欢度春节） 2.4（正月初二） 2.5（正月初三） 2.6（正月初四） （2.5-2.7机动 依任务完成情况而定） 2.7（正月初五） 2.8 2.9 2.10 2.11 2.12 （2.8-2.16九天正常学习） 2.13 2.14 2.15 2.16 2.17（元宵节） 2.18 2.19 （2.18-2.20三天正常学习） 2.20 英语课程安排表（二） 词汇(15分钟) 寒假英语作业(30分钟) 泛读/听力(15分钟) 1.29(腊月二十六) 复习高中Us1-2 M5 英语1 自选 1.30 复习高中Us3-4 M5 英语2 自选 1.31 复习高中U5 M5-U1 M6 英语3 自选 2.1 复习高中Us2-3 M6 英语4 自选 2.2（除夕） 2.