1-2细胞的结构分析报告.ppt

1．细胞器问题的解答技巧 一是明辨各种细胞器的结构，能够根据是否有膜、是单层膜还是双层膜，正确识别各种细胞器；二是准确掌握各种细胞器的功能及特点，对相关问题进行判断，如叶绿体具有双层膜、是光合作用的场所，线粒体具有双层膜、是需氧呼吸的主要场所，核糖体主要由rRNA和蛋白质组成、是蛋白质的装配机器，高尔基体是单层膜细胞器、与动物细胞分泌物的形成和植物细胞细胞壁的形成有关。 2．特殊细胞总结 (1)根尖分生区细胞无叶绿体和大液泡，是观察有丝分裂的好材料，成熟区等根部和其他不见光的部位都无叶绿体。 (2)叶肉细胞、保卫细胞含叶绿体，但表皮细胞不含叶绿体。 (3)肾小管、心肌、肝脏等部位细胞因代谢旺盛，线粒体含量多；肠腺等一些合成消化酶或蛋白质类激素的细胞，核糖体、高尔基体多。 (4)蛔虫的体细胞和人的成熟红细胞无线粒体，只进行厌氧呼吸，原料为葡萄糖，产物为乳酸，且人的成熟红细胞无细胞核，不再进行分裂，是提取细胞膜的首选材料。 (5)癌细胞：无限增殖，表面粘连蛋白减少，黏着性降低，因不断合成蛋白质，故核糖体多而且代谢旺盛，核仁较大。 (6)原核细胞只有核糖体，无其他细胞器，无核被膜和核仁。 叶绿体、液泡 含色素 线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核 含RNA（含“U”） 线粒体、叶绿体、细胞核 含DNA（含“T”） 成分 线粒体、叶绿体、液泡等 光学显微镜可见 线粒体、叶绿体、细胞核 双层膜结构 内质网、液泡、溶酶体、高尔基体 单层膜结构 核糖体、中心体 无膜结构（无磷脂） 结构 中心体 动物和低等植物特有 叶绿体、液泡 植物特有 核糖体 原核细胞和真核细胞均具有 分布 3.各种细胞器相关的知识点归纳 ………… 核糖体、叶绿体、内质网、高尔基体、线粒体、细胞核 能合成有机物 细胞核、叶绿体、线粒体、核糖体 能发生碱基互补配对 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 与分泌蛋白的合成分泌有关 核糖体、线粒体、中心体、高尔基体 与有丝分裂有关 线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体 产生水 线粒体、叶绿体 产生ATP 功能 3.各种细胞器相关的知识点归纳 2.各种生物膜的联系 (1)结构上的联系 (2)功能上的联系(以分泌蛋白形成为例) 【例1】下列关于真核细胞结构和功能叙述中，错误的是(　　) A．抑制线粒体的功能会影响主动转运 B．核糖体由RNA和蛋白质构成 C．有分泌功能的细胞才有高尔基体 D．溶酶体可消化细胞器碎片 【变式训练】下列有关细胞器的说法正确的是( ) A．核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器 B．线粒体是需氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水 C．叶绿体是进行光合作用的场所，含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分 D．在动物细胞有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动加强 C 【例2】用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，正确的结论是(　　) A．叶绿体在细胞内是固定不动的 B．叶绿体在细胞内是均匀分布的 C．叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因 D．叶肉细胞含有叶绿体，不含线粒体 【变式训练】在观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布、观察植物细胞的质壁分离和复原、用花生子叶切片鉴定油脂的三个实验中，共同点是( ) A．都需要使用光学显微镜观察 B．都需要对实验材料进行染色 C．提高温度将使实验结果都更加明显 D．都不需要使实验对象保持活性 A * 　1.(2009·浙江5)对某动物细胞进行荧光标记实验，如下示意图所示，其基本过程：①用某种荧光染料标记该动物细胞，细胞表面出现荧光斑点。②用激光束照射该细胞表面的某一区域，该区域荧光淬灭(消失)。③停止激光束照射一段时间后，该区域的荧光逐渐恢复，即又出现了斑点。 上述实验不能说明的是( ) A．细胞膜具有流动性 B．荧光染料能与细胞膜组成成分结合 C．根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率 D．根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率 C 　2.(2010·四川1)与酵母菌相比，硝化细菌具有的特点是( ) A．无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量 B．无固氮酶，只能以含氮有机物作为氮源 C．无细胞核，只能通过出芽生殖方式繁殖后代 D．无染色体，只能在DNA水平产生可遗传变异 D 　3.(2010·全国卷Ⅰ1)下列过程中，不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是( ) A．植物体细胞杂交中原生质体融合 B．mRNA与游离核糖体的结合 C．胰岛B细胞分泌胰岛素 D．吞噬细胞对抗原的摄取 B 显微镜的使用和观察多种多样的细胞 1．显微镜的结构 2．显微镜的使用 1．污点判断： 2．低倍镜换为高倍镜后，若看不到或看不清原来的像，可能原因： ①物像不在视野中； ②焦距不在同一平面； ③载玻片放反，盖玻片在下面。 3.目镜与物镜的结