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安全：文明出行,文明行车1、孩子排队出入校园；2、请家长
安全：文明出行，文明行车 1、孩子排队出入校园； 2、请家长参与孩子上学、放学护队活动中； 3、《致家长一封信》围绕“夏季防溺水”的内容展开工作； 4、围绕“安全出行”出手抄报； 5、珍惜生命教育刻不容缓。 5-1一个触目惊心的话题 5-2 对不幸的孩子问个为什么 5-3从案例中寻求惨痛教训 据一份资料显示，在青少年死亡的因素中，排在第一位的是意外事故，排在第二位的是自杀。 加强对孩子进行生死观的教育，使受教育者热爱生命、热爱生活、热爱人生，而生死观是孩子人生教育的第一课。 5-2 对不幸的孩子问个为什么（1）过高的期望值可能成为无形杀手。 5-2 对不幸的孩子问个为什么（1）过高的期望值可能成为无形杀手。 （2）沉重的学业负担造成了超负荷的心理压力。 5-3从案例中寻求惨痛教训，调节情绪，总结经验。 解放孩子的前提是尊重孩子。人类最不能伤害的是自尊，在家里或学校，都要建立起亲情乐园，营造和谐、宽松的氛围，从尊重孩子开始。 法国教育家朗格朗认为: “教育既要与劳动联系起来,也要与闲暇的时间联系起来。闲暇教育的主要任务和内容是：培养科学的闲暇观，形成积极的生活态度和主动的创造精神；发展人的志趣、才能和个性；培养享受丰富的精神生活和陶冶性情的能力。” 素质教育活动： 6、卫生健康活动：碘测； 7、已经开展的德育文化艺术节：讲故事比赛；春季运动会；园艺作品展； 8、下一阶段再开展合唱、经典诵读、花样跳绳等。 “德智体美劳”学生学习状况： * *
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