作者怎樣突出蓮花的特質.pptVIP

* 單元七 詠物抒情 草木寄深情 《愛蓮說》　周敦頤 討論與練習 課文總結 課文串講 引入 以下的東西能令你產生甚麼聯想呢？ 引入 假如要用它們來代表不同類型的人，你有甚麼看法？ 討論與練習 課文總結 課文串講 引入 你見過蓮花嗎？假如要以蓮花來代表一個人，這個人會是怎樣的呢？ 引入 討論與練習 課文總結 課文串講 引入 詠物抒情就是通過描寫客觀物象來表達思想感情。在《愛蓮說》中，作者就通過歌頌蓮花來表達出自己的感情。 引入 討論與練習 課文總結 課文串講 引入 你喜歡以下的花卉嗎？ 陶淵明獨愛菊花 蓮花有甚麼與別不同之處呢？ 世人甚愛牡丹 課文串講 作者獨愛蓮花 討論與練習 課文總結 課文串講 引入 作者盛讚蓮花的優點。 出淤泥而不染 中通外直 香遠益清 不蔓不枝 濯清漣而不妖 亭亭淨植 可遠觀而不可褻玩 課文串講 討論與練習 課文總結 課文串講 引入 這些優點就好像君子的品格。 出淤泥而不染 中通外直 香遠益清 不蔓不枝 濯清漣而不妖 亭亭淨植 可遠觀而不可褻玩 課文串講 不為世俗污染 正直 品格高尚 堅守原則 不向人獻媚 堅毅不屈 端莊嚴正，受人敬重 討論與練習 課文總結 課文串講 引入 作者以花喻人，以下的花有哪一類人的特質？ 隱士 富豪 君子 課文串講 討論與練習 課文總結 課文串講 引入 作者借人喜愛花的情況抒發了甚麼感情？ 自陶淵明後，很少