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《矿山压力测控技术》说课 运城职业技术学院 Yuncheng Polytechnic College 主讲教师:陈阳 上课时间:* 办公地点:教学矿井二楼办公室 主要内容 一、课程设置地位 二、课程历史沿革 三、课程内容体系 四、课程主要特色 五、课程建设规划 主要内容 * 3 2 1 课程设置地位 课程整体设计 教学组织设计 4 教学资源 5 课程教学成果与特色 1.课程设置──课程基本情况 * 煤矿开采技术专业 专业核心支撑课程 采掘技术员 理实一体化课程 专业学习领域课程 * 初始岗位 目标岗位 采掘一线的操作岗位、采掘设备的使用与维护岗位和作业环境的安全防范等工作岗位。 使学生掌握采掘技术员、矿压观测工、支护工和液压支架工应具备的矿山压力基本理论、矿压观测方法与控制技术,具有观测、分析、控制采准巷道和采场矿山压力规律的能力和职业素养。 自我提升,继续教育。 企业调研 1.课程设置──专业就业岗位群 1.课程设置──课程体系 * 课 程 模 块 序号 课 程 名 称 总学时 公共基础课程模块 1-7 计算机操作基础、实用英语、思政等 464 专业能力课程模块 8 工程制图 48 9 电工电子 48 10 工程力学 62 11 煤矿地质 72 12 煤矿测量 64 13 矿图与采矿CAD 48 14 ★煤矿开采系统 80 15 ★矿井通风 80 16 ★煤矿机械 80 17 ★巷道施工技术 64 18 ★采煤工艺及工作面管理 56 20 ★煤矿安全 56 21 煤矿电工 48 22 矿压测控技术 40 23 煤矿企业与区队管理 40 24 煤矿安全法律法规 32 25 矿山环保概论 32 能力拓展模块 26 人文鉴赏类 64 27 专业知识拓展 28 基础能力提升 煤矿开采技术专业课程体系 * 前置课程 本课程 后置课程 ★煤矿开采系统 煤矿地质 矿山压力测控技术 ★矿井通风 ★煤矿机械 ★巷道施工技术 ★采煤工艺及工作面管理 1.课程设置──前置课程与后置课程 采掘工艺拟定 生产施工操作 施工组织管理 生产技术管理 安全质量管理 工作过程 工作能力 核心能力 核心课程 支撑课程 1.工程语言能力 2.编制采掘作业规程能力 3.编制安全技术措施能力 4.单项工程施工设计能力 5.新工艺应用能力 6.工艺改革创新能力 1.工程语言能力 2.采掘施工作业技能 3.采掘设备操作技能 4.特殊生产施工条件的处理能力 5.机械设备安装与撤出、调试与维护能力 1.工程语言能力 2.生产管理与组织能力 3.人力资源配置与工资分配能力 4.工程安排与协调能力 5.成本管理与经经济核算能力 1.工程语言能力 2.解决采掘生产与施工过程中技术问题能力 3.检查、指导作业人员执行作业规程能力 4.分析、预见作业环境变化能力 5.新技术应用能 1.工程语言能力 2.安全生产管理能力 3.煤炭开采质量控制能力 4.工程质量检测能力 5.作业环境安全隐患发现与处理能力 5.新技术应用能力 知工艺 编规程 精操作 会维护 懂管理 善协作 控质量 保安全 1.课程设置──典型工作任务与岗位能力分析 1.煤矿开采系统 2.采煤工艺及工作面管理 3.巷道施工技术 1.煤矿机械 2.采煤工艺及工作面管理 3.巷道施工技术 1.采煤工艺及工作面管理 2.巷道施工技术 3.矿井通风 1.煤矿安全 2.采煤工艺及工作面管理 3.巷道施工技术 1.工程制图 2.电工电子 3.工程力学 4.煤矿地质 5.煤矿测量 6矿山压力控制技术 7.煤矿电工 8.矿图与CAD 9.煤矿企业与区队管理 10.煤矿安全法律法规 11.矿山环境概论 方法能力 社会能力 专业能力 1.工程语言能力; 2.编制采掘作业规程能力; 3.编制安全技术措施能力; 4.单项工程施工设计能力; 5.新工艺应用能力; 6.工艺改革创新能力; 7.成本管理与经经济核算能力; 分析、预见作业环境变化能力。 1.采掘施工作业技能; 2.采掘设备操作技能; 3.特殊生产施工条件的处理能力; 4.机械设备安装与撤出、调试与维护能力; 5.解决采掘生产与施工过程中技术问题能力; 6.安全生产管理能力; 7.煤炭开采质量控制能力; 8.工程质量检测能力; 9.作业环境安全隐患发现与处理能力; 10.新技术应用能力。 1.生产管理与组织能力; 2.人力资源配置与工资分配能力; 3.工程安排与协调能力; 4.检查、指导作业人员执行作业规程能力。 专业能力和素质总体要求 1.课程设置──培养目标 2.课程整体设计──课程标准 课程性质 教学目标 1.井下手指口述矿压相关概念的能力 2.巷道、采场周围矿压显现的识别能力 3.巷道
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