枫华集团教育事业新模式探讨1.docVIP

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  • 2016-05-26 发布于重庆
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枫华集团教育事业新模式探讨1

枫华集团 教育事业新模式探讨 吴小林 2011.7.申城 枫华集团教育事业新模式探讨 关键词:管理 模式创新 招商合作 留学 营销 招生 市场 【战略目标】 以自主研发先进网络教学平台、开发新课程产品、招商合作为羽翼,结合原有经营模式的发展优势,实现枫华集团旗下枫华高级中学在“长三角”一带的品牌推广和更大市场份额,直至成为中国民办教育机构的100强,从而作为最核心的实体推动枫华集团成功上市。 【经营实况】 中加枫华高级中学创建于2003年6月,从04年4月首次通过认证至今,经历了7年的风雨历程,并取得辉煌成绩。学校目前在校学生有1000余人,教职工100余人(其中加方教师23名,中方教师15名)。 学校占地面积200亩,建筑面积3.5万平方米,教学、生活和娱乐硬件设施一应俱全,如:多媒体教室、化学实验室、开放式图书馆、戏剧专用教室、DVD影院、计算机房、健身房、美术教室、舞蹈训练房、枫华专用校车、学生食堂、国际生宿舍、国内生宿舍、篝火晚会拓展训练基地(淀山湖畔)、马术训练馆等,为在校学生学习和生活提供强有力的保障,同时也对于新生来校参观访问并报名起到一定吸引作用。 以上,中加枫华高级中学招生势头基本保持良好,但是,随着业务的深入展开和市场上各项新型学历教育的不断涌现,市场竞争日趋激烈,原有经营模式和传统招生方式面临强大挑战。于是,站在市场经济的角度,怎样让现有学生资源再生经济效益?

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