校本教材的开发步骤.docVIP

校本教材的开发步骤 （一）建立领导机构：校本教材开发与实施小组 组长：陈玉杰 成员：徐广星、竺明山、林云松、周家玉、孟志英、梅红、成大龙、吕从强、廉婕、端木国兵、肖蒙蒙、黎玮、陈荣、郑文峰、梅金媛、赵军 （二）前期论证 1、利用现有资源，征集教师意见，确定校本教材的具体内容。 2、每学年将开发的教材征求学生及家长意见，进行修改完善。 （三）培训师资 1、校本教材学习。学习方式：走访校本教材开发与实施工作较好的兄弟特校。 2、教师专业知识培训。组织教师参加相关专业知识培训。 （四）撰写课程标准。课程标准阐明以下几方面内容： 1、课程目标：（全面、恰当、清晰地阐述课程涉及的目标与学习水平） 2、课程内容：生活语文、生活数学、康复训练、运动保健、绘画手工、劳动技能、唱游律动、生活适应、信息技术 3、课程评价：（主要对学生学业成绩的评定，涉及评定方式、记分方式、成绩来源等） （五）校本教材实施。校本教材开发与实施小组做好监控、测评。参与上课、评课的指导，调控校本教材实施情况，总结经验，解决问题。 七、校本教材的评价 1、授课教师的评价。通过听课、查阅资料、调查访问等形式。主要是五看：一看学生实际接受的效果，二看上课、听课后的反映，三看教师的教学案例、教案等。 2、学生、家长的评价。根据问卷调查的结果 八、校本教材的教学管理 1、任课教师认真备好每一节课，按步实施，随机听课，随