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优秀教师申报材料 - 首页 北京工商大学
Company Logo LOGO 师德建设汇报 沈毅 事迹简介 工作简历 个人信息 目录 个人信息 沈 毅 男,汉族 ,1954年3月出生; 政治面貌:群众; 学位:博士; 工作简历 1971.12 1977 -1984 1984 -1988 1988 -1991 参加工作 辽宁大学历史系 本科、硕士 辽宁大学历史系 讲师 华东师范大学 博士研究生 1991 -现在 北京商学院教师, 历任副教授、教授;新闻系主任、传播与艺术学及艺术与传媒学院院长 获奖情况(1) 1 1999年入选北京市跨世纪优秀人才工程 2 “传播艺术类人才培养模式探索”2007年获“北京工商大学教育教学成果一等奖”(主持人) 3 个人获2008年度“北京工商大学本科教学优秀奖” 4 个人获2009年度“北京工商大学本科教学优秀奖” 获奖情况(2) 5 “广告与数字艺术类人才实践创新模式”获2008年度“北京工商大学教育教学成果一等奖”(主持人) 6 个人2008年度学校中层干部考核优秀 7 2008年北京市特色专业负责人 8 《十渡的早晨》(组诗)2009年获北京市写作学会“特等奖” 教学工作 (1)长期以来承担本科生、研究生3-4门课程(中国新闻史、中国经济史、中国文化史等);每年完成的教学工作量约350-400标时;近三年学评教平均为4.80分;自1993年起招收研究生,截止目前共指导硕士生35人,其中在读6人,29人顺利毕业。 教学工作 (2)注重教学手段、教学方法的改革和创新 教学创新 B E C D A 重视基础性,在基础理论、基础知识和基本方法上多下功夫,培养学生良好的学习习惯,掌握科学的治学方法。把学术领域最新成果,充实到课堂讲授中 加强针对性,对大学一年级学生进行自主学习、课外读书的引导 重视文本,在图书馆期刊库讲授,学生当场查阅并提出问题。师生互动式教学,提高学习的主动性 重视课后作业和课堂讨论,训练独立思考和分析能力 围绕学院艺术、传媒学科的特色进行探索,主持了相关项目,发表了相关论文 教学工作 (3)重视对青年教师的传、帮、带: ①倡导听课取经; ②鼓励教育、教学研究; ③重视校外学术交流和进修; ④营造良好学术环境,提供发表、出版著述的机会。 科研工作 发挥自身相对扎实的历史学学科基础优势,利用多年积累起的经济史的学术背景,在经济新闻领域里取得了一定的研究成果,如专著《〈独立评论〉研究》,论文《改革开放30年来经济报道演进研究》,以及教材《中国经济新闻史》。成果具有一定的开拓性。 注重为首都经济文化及社会发展服务,主持和参与了多项北京市教委面上项目,如“北京市属报业核心竞争力研究”、“北京数字电视用户需求研究”、“2007首都文化传媒产业发展报告”等,有的已经出版。还参与完成教育部项目“企业广告人才需求研究”。 注重科研的质量,论文多数都发表于核心期刊特别是CSSCI期刊,如《中国社科院研究生院学报》等。 近三年来完成专著2部(1部为合著),主编教材1部,发表论文7篇(其中3篇为CSSCI收录),主持和参与多项科研项目。 学科建设 (1)与学院教师积极探索特色办学,提出并不断深化“传播聚焦经济,艺术服务市场”的办学理念。 (2)发起并与新闻系老师共同举办了2004、2007、2009年第一届、第二届、第三届全国经济新闻改革与发展研讨会,和2009年首届全国大学生(研究生)经济新闻作品大赛,均获得了巨大的成功。 (3)经济新闻特色的硕士点2005年设立。2006年广告学专业被评为北京市品牌专业。2008年新闻学专业被评为北京市特色专业。2008年成功申报广播电视新闻学专业。 教书育人 (1)积极关心学校建设,主持“良乡校园文化建设”校级项目; (2)支持学院学生的集体活动,每年都参加新年晚会并登台献歌; (3)关心学生会《青春》刊物的建设,为之撰写诗歌和发刊词; (4)指导毕业论文精益求精,2007年1名硕士生获得优秀毕业论文奖。2008年、2009年各有一名本科生获得优秀毕业论文奖; (5)经常与本科生同学交流文学创作体会; (6)通过多种方式,包括个人博客,对同学进行人生、就业的指导和勉励; (7)关心学生校外实习,为校外实习基地的建设积极奔走; (8)积极支持学生第二课堂的学习,对任何年级班级的学生的采访我的要求,从来都是有求必应; (9)关心学院的患病手术同学,参与发起募捐,并为之捐款。 Click to edit company slogan . 谢谢 Company Logo LOGO * *
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