纪律教育主题班会精要.pptVIP

我做中学校长前后，听到、看到了一些情况，这段时间关注的更多了一些，发现了一些不好的现象，特别是少数同学不能严格要求自己，不能够按照学校行为规范管理自己。有些方面做的不够好， 如打架、抽烟、谈恋爱、不尊重老师、破坏公物等等。给学校的声誉带来了负面影响，在老师和学生中间造成了很坏的影响。 从头到脚 奇形怪异；乱吐乱扔 随处可见； 路遇老师 熟视无睹；上课睡觉 目中无人； 食堂就餐 夹塞拥挤；餐桌地面 一片狼籍；上操锻炼 应付了事；公共场所 勾肩搭背； 遇事不满 脏话连篇；遇到纠纷 起哄参与； 损坏公物 五花八门；走廊过道 大喊大叫； 安全滞后 意识不强；抽烟现象 屡禁不止； 携带手机 理所当然；男女同学 互不自重… 中学生课堂纪律要求 为保证课堂教学的顺利进行，提高教学效果，学生要遵守如下纪律： 　　一、在教学过程中，学生要尊敬教师、尊重教师的劳动，接受教师的指导。 　　二、学生在课堂上应认真听讲，作笔记。应穿着得体，保持课堂严肃安静。 　　三、学生在课堂上不得随意讲话，如提问或发言，应先举手示意，课堂讨论时应注意控制声响，不得影响他人学习或讨论。 　　四、学生不得随意迟到、早退，进出教室时不得影响他人学习和教师讲课。 　　五、学生在上课时不应带手机、MP3、MP4等进教室，更不能在课堂上接听电话，影响教师讲课和他人听讲。 　　六、学生在教室不得随地吐痰、乱扔废弃物，更不能在教室内打闹、喧哗。保持教室的良好环境和卫生。 　　七、学生要爱护教室内的公物、设备，遵守实验室的纪律。损坏公物、设备要照章赔偿。 学生要自学遵守上述纪律，对违反课堂纪律的行为，教师可及时批评指正。对严重违纪并造成不良影响的将按学校相关规定，予以纪律处分。 中学生课堂常规 一、上课前要准备好学习用具，书放在课桌的左上角，文具放在课桌的右上角。 　　二、上课预备铃响后,要立即有秩序地进入教室，安静坐好，准备上课。 　　三、老师进入教室后由班长喊“起立”，学生要立正站好，待老师还礼后，班长再喊“坐下”。上体育课时，由体育委员提前整队，向老师报告人数，师生互相问好。 　　四、上课迟到者，要先喊“报告”，老师同意后再进入教室。 　　五、上课时，要坐端正，专心听讲，认真思考，积极回答老师提出的问题，要养成良好的坐、立、行和书写姿势的习惯。 　　六、回答问题时，要起立站好，老师允许后再坐下，回答问题或发言时需先举手，要有正确的举手姿势。 　　七、上课时不带帽子、围巾、手套、口罩、不吃东西，课堂要保持严肃整齐。 　　八、上课不得随便说话、打闹、下坐位、乱递纸条，不许借东西。 　　九、下课铃响后，老师宣布下课，由班长喊“起立”，待老师离开教室或经老师允许后，按顺序出教室。 十、上好实验课。班长整队提前把学生带到实验室，按照顺序坐好，不经老师同意不准动仪器，不准高声喧哗、打闹，不准随便走串，如擅自动用仪器、教具等并造成损失，要负责赔偿并视情节轻重给予纪律处分。 什么是纪律？ 纪律是指惩罚 纪律是指通过外来约束来达到纠正目的的手段 纪律是指对自身行为起作用的 内在约束力 检查一下你的听课效果 相信大家对于纪律也有了更深层次的理解，希望大家也能记住今天的这次班会课，时刻牢记纪律的重要性！ 一定要付诸行动吆 风筝与线的定义 若不是线的制约，哪有风筝的高翔。 秩序是自由的第一条件。 —德.黑格尔 纪律就是我们学习的第一条件 纪律可以帮助我们打造良好的学习环境；纪律是我们塑造人格的第一步。 期末考试总动员 从现在做起 ，我们就要塌心实干，为迎接本学期的期末考试，把握好每节课，每个自习，为决战中考提早打下坚实的基础。 考试是一种磨炼。 考试过程中，既会遇到容易题，又会碰到难题。对容易题，不能忘乎所以，要细致作答；对难题，不能惊慌失措，要认真思考，反复推敲。考试过程中，心情应是紧张的、起伏的，对心理品质要求较高。要通过考试，不断地磨炼意志，提高心理承受能力。 考试是一次考验。 是对行为习惯规范的考验。不能因为考试而放松、放纵自己的日常行为，作出一些与文明的学生身份不相符的事情，而应一如既往地服从规定，穿戴整洁，文明礼貌，保持校园及所在考试场所的卫生，爱护公共设施。 考试是一面镜子。 它既能照出“真、善、美”，又能映出“假、恶、丑”，它既是一次做人品行的检测，又是校风、学风的一个体现。考试是严肃的事情，来不得半点弄虚作假，考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补学习上的漏洞，相反会让自己失去诚信的宝贵品质。要明知：学习上有付出才会有收获，有勤奋才会有成果。