邓海燕《青岛版数学42中位数》课件要点解读.pptVIP

招聘启示 因工作需要，本公司欲招工作人员几名，月平均工资2300元，有意者面谈。 百货大楼 2014年12月 招聘启示 因工作需要，本公司欲招工作人员几名，月平均工资2300元，有意者面谈。 百货大楼 2014年12月 2300 上班一个月后 单位：元 该超市工作人员月工资如下表。 经 理 副经理 员工B 员工C 员工D 员工E 员工F 员工G 员工H 月工资 8000 5000 1500 1300 1200 1000 900 900 900 我是不是被经理给骗了呢？ 4.2中位数 八年级数学上册 邓海燕 理解中位数的概念 会求一组数据的中位数 体会中位数与平均数的联系与区别，并 能选择中位数或平均数解决实际问题。 重点 难点 教材第120页-----121页，找到中位数的概念，并探索其求法。 找一找下面每组数据的中位数。 (1)2 4 5 4 3 2 7 9 12 15 28 (2)9 28 15 2 7 12 中位数：4 中位数：10.5 2 3 4 4 5 (3)34 30 28 24 20 19 17 中位数：24 （观察与思考） （1）这组数据中，共有——————个数据。 (2)按从大到小排列为-----------------，圈出正中间位置的数据。 按从小到大排列为——————，圈出正中间位置的数据。你发现了什么？ （3）若又加入一名男生身高173cm，新数据中有———个数据。 按从大到小排列为———————————，圈出中间的两个数，并求出平均数为————。 按从 小到大排列为————————————，圈出中间的两个数，并求出平均数为————。你又发现了什么？ 中位数定义： 将一组数据按大小顺序排列后，，处于中间位置的数 叫做这组数据的中位数。 若该数据含有奇数个数，位于中间位置的数是中位数； 若该数据含有偶数个数，位于中间两个数的平均数就是中位数。 怎样找中位数？ 问题二： 试一试 1、有一位同学平时的7次测试成绩分别是：83,75,88,69,92,84,90，则这组数据的中位数是 （ ） 2、已知一组数据：-2，-2,3，-2，x,-1 ,则这组数据的平均数是0、5，则这组数据的中位数是（ ） 92、90、88、84、83、75、69 7 3、为了了解居民的用水情况，市政部门随机抽查了20户家庭的月用水量，如下表所示： 月用水量/ 4 5 6 8 9 户数 4 5 7 3 1 求这20户的月用水量的中位数。 求中位数的一般步骤： 1、将这一组数据从小到大（或从大到小）排列； 2、若该数据含有奇数个数，位于中间位置的数是中位数； 若该数据含有偶数个数，位于中间两个数的平均数就是中位数。 议一议 （4）观察你在（2）和（3）中重新排列的两组数据，你认为中位数169cm和169.5cm具有什么实际意义？ 日期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 日营业额（万元） 5.3 6.2 3.6 4.5 8.6 6.8 4.5 6.3 6.5 6.6 例1、某商场本月1—10号的日营业额（单位:万元）如下表: 请求出这10天日常营业额的平均数和中位数 解：（1）这10天的的日营业额的平均数为 x = 5.3+6.2+ 3.6+ 4.5+8.6+6.8+4.5+6.3+6.5 + 6.6 10 =5.89（万元） 将这组数据由小到大的顺序排列为： 3.6, 4.5, 4.5，5.3, 6.2, 6.3, 6.5, 6.6, 6.8, 8.6 处于中间位置的两个数据为：6.2和6.3 这组数据的中位数为： 日期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 日营业额（万元） 5.3 6.2 3.6 4.5 8.6 6.8 4.5 6.3 6.5 6.6 例1、某商场本月1—10号的日营业额（单位:万元）如下表: 如果1—9号的日营业额不变，10日这一天的的日营业额变为16.6万元，那么这10天的日营业额的平均数和中位数是多少？ 解：（2）这10天的的日营业额的平均数为 x = 5.3+6.2+ 3.6+ 4.5+8.6+6.8+4.5+6.3+6.5 + 16.6 10 =6.89（万元） 将这组数据由小到大的顺序