法律保护我们的生命健康权解析.ppt

第一篇 生命的乐章 第八课 伴我们一生的权利 生命健康权 第二篇 今日说法 合作学习 案例分析 说一说： 1.昆明明通小学踩踏事故中，小学生的什么权利受到了侵害？ 法律讲堂 生命健康权是指公民对自己的生命安全、身体组织、器官的完整和生理机能以及心理状态的健康所享有的权利，包括生命权、身体权和健康权。 什么是生命健康权？ 校长李岚、分管校园安全工作的副校长杨霖、体育老师李鹏程三人，以涉嫌教育设施重大安全事故罪，依法刑事拘留。 议一议： 2、公安机关依法刑拘相关责任人， 说明了 什么？ 后续报道 公民的生命健康权不受非法侵害，侵害公民生命健康权的行为应承担相应的法律责任；保护公民的生命健康是我国法律的主要任务之一。 3、我国法律为什么要依法维护公民的生命健康权？ 人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命存在的重要前提。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义，生命健康权是公民最根本的人身权。 4、事故中众多的受害者都是未成年人，而在我 国未成年人受法律特殊保护，你知道这是为什么吗？ 未成年人是祖国的未来和民族的希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。所以，我国法律对未成年人的生命健康权给予特殊保护。 生活剧场 我想对小鹏说： 。 我想对小伟说： 。 小伟 小鹏 小鹏 小伟 生活剧场 讨论交流： 假如自己的生命健康权受到侵害，正确的做法是： 。 小伟受伤之后。他的好友小兵、小华和小兰到医院来看他。他们会对他说些什么？ 小兰 小兵 小华 做法 后果 ?? ? 以牙还牙 不但自己的合法权益得不到维护还会侵害他人的合法权益，受到法律的制裁。? 忍气吞声 一味的忍让、放纵，会使侵害者逍遥法外，使更多的人受到伤害。? 告诉老师 或家长 能得到老师或家长的帮助，既能维护自己的合法权益，又能避免侵害的进一步发生。 依法维权 既能有效的维护自己的合法权利益，又能让侵害者承担法律责任，受到法律制裁。 我在成长 某中学初一学生在课间休息时，经常在过道打闹、推搡。这天，小黄在追打小康时，将小康推下了楼梯，造成小康两颗门牙碰掉。小康的哥哥听说后非常气愤，便带着小康找到小黄，不由分说，冲上去就指着小黄的鼻子破口大骂，并由争吵发展打扭打。小康和哥哥对小黄拳打脚踢，一阵猛打，致使小黄当场昏倒，被送往医院抢救。小康及其哥哥被告上了法院受到了法律应有的制裁。 这一案例给我们什么启示？ 生命健康权是法律赋予我们的人身权利，当自己的生命和健康受到威胁和侵害时，我们一定要勇敢地拿起法律武器，依法保护我们的生命健康权。 1．要及时、如实地向公安机关报案，不能让侵害者逍遥法外。 2．要采用合法手段为自己讨回“公道”，不能以牙还牙、以恶对恶。 3．依法保护生命健康权，还要加强自我保护，学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力。 怎样保护我们的生命健康权？ 结论 4、要爱护、尊重他人的生命和健康。 多一份防范，多一份安全 我们身边可能存在哪些险情？应如何应对？ 家庭生活中：————————。 学校生活中：————————。 社会生活中：————————。 第三篇 运用与实践 【2014江西南昌】1、 2014年5月28日晚，在山东招远市的一家快餐店内，“全能神”邪教组织教徒张某等6人为发展组织成员，向周围就餐人员索要电话号码，遭吴女士拒绝后，遂对其进行疯狂殴打。昊女士后经抢救无效死亡。张某等人的行为严重侵害了吴女士的 （ ） A．人身自由权 B．生命健康权 C．财产所有权 D．自主选择权 B 【2014 咸宁】2、从2013年起，我国全面开展学生体质健康监测，及时向社会公布体育督导结果，对学生体质健康水平持续三年下降的地区和学校，在教育工作评估和评优中实行“一票否决”。这是因为