1北京市商业学校会计专业自评报告-10.docVIP

北京市中等职业学校示范专业评估 北京市商业学校会计专业自评报告 一、学校基本情况 北京市商业学校创建于1964年，后因“文革”停办，1979年初恢复办学，现隶属于北京市祥龙资产经营有限责任公司，属行业办学。学校坚持多元办学，走职教、成教与培训并重，中职与高职（合作）、国内联办与国际合作办学的共同发展之路，创新并实践了具有北京商科特色的现代育人理念和模式，为企业发展提供人才资源支持。坚持以人为本，实现学校与个人事业和谐共生。坚持品牌发展战略，不断增强综合实力，努力提高学校办学的核心竞争力，创建国内领先、国际知名的高水准的国家中等职业教育改革发展示范校。 校风正、社会声誉及学校品牌形象良好。坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职教办学方针，以让学生“成人、成才、成功”为目标，以“让学生满意，让教工满意，让用人单位满意，让政府满意”为宗旨，十二五构建“两城两带、六高四新”的创新产业发展格局生产性服务业增加值占地区生产总值的比重力争达到55%。 2. 对接会计岗位工作要求，健全专业校企共建机制 专业建设对接会计岗位工作要求，聘请不同行业、不同规模的企业专家进入“会计专业建设委员会”，制定专业建设委员会章程及相关制度，参与专业建设规划和培养方案制定、专业设置、课程开发、实训基地建设、课程实施等专业全面建设工作，形成了“与市场变化联动、与企业需求接轨、校企共建”的校企合作机制及“前期调研---专家研讨---调研报告---专业规划及培养方案初稿---专家论证---专业规划及培养方案定稿”的专业发展规划及培养方案制定的工作流程，校企共同确定了以培养制定论证参与核心课程的开发和建设指导和参与学生的毕业实习和就业专题系列讲座参与学生校内实训课程的设计和教学指导学生在企业的训练指导学生在企业的顶岗实习参与和指导生产性实训） 会计师 经济师等 现有教师 16 6 10 8 4 4 1 5 3 13 比例% 100 40 60 50 25 25 7 30 20 80 近三年会计专业专业教师团队主要成果 教材、课题、论文 教师大赛 社会服务能力 ①主编教材8部 ②参编教材12部 ③国家级课题2等奖、北京市课题1等奖、校级课题1等奖多项④核心刊物发表论文10篇⑤主编校本教材20余部 ①10年北京市职业院校会计教师技能大赛第1名 ②11年全国中职学校会计教师电算化比赛1等奖 ③11年全国中职学校会计教师沙盘比赛1等奖 ①90%以上教师担任会计人员继续教育、会计从业资格、会计职称等培训工作 ②40%以上教师兼任中小企业财务顾问，服务企业、社会，具有较为丰富的实践经验和校企合作资源 2.建设功能先进、体系完整的实训基地，强化实习实训资源优势 本专业2006年被批准为北京市“十一五”期间重点建设专业及重点建设实训基地， “十一五”期间，北京市财政累计投入资金900万元，建成了1000平米的会计、税务、银行、电算化等实训基地，并制定相应管理、使用制度，能够满足实训教学、职业培训、职业技能鉴定、企业咨询与服务要求，接近国际先进水平的、具有一定对外交流展示功能的、符合国家一流职业教育实训基地要求的、达到北京市中等职业学校示范性、先进性、现代化、多功能要求的会计综合实训基地。充分利用校内实训基地的设备资源和教师资源，实行实训室全天开放，满足实训教学、社会培训、教学研究等需要，提高各实训室的利用率，各实训室的利用率达到95%以上。 3．建立紧密型校企合作长效机制，强化行业办学优势 发挥行业办学优势，在集团公司领导的支持下，积极主动与企业、行业沟通，实现职业资格和培训考核鉴定以及实训室、实训基地等资源的共享，企业为学校学生实习、实训及双师素养教师培训提供支持，建立新型的校企合作实训基地，提供学生实习岗位和专业教师社会实践岗位，企业及时向学校反馈对毕业生的需求信息，配合学校做好毕业生就业工作，学校为企业提供员工培训、企业管理等方面提供支持。形成利益相关方“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的紧密型校企合作长效机制。 会计专业主要校外实训基地一览表 企业名称 职业能力 职业认知企业实践顶岗实习 财务公司（超世杰、中鼎盛等）订单培养 工商登记、税务登记、报税纳税、账务处理能力 百勤科技、用友股份有限公司 财务软件应用能力 曲美家具有限责任公司 制造业会计核算能力 商品流通业会计核算 4.校企合作共同开发教学资源搭建平台，强化企业资源优势 校企合作共同开发了与课程体系配套的资源体系：课程标准—课程设计—讲义—教学计划—教案—课件—学业评价—课例等。在教学设计过程中，与一商集团、一商美洁、曲美家具、拉菲特城堡酒店、超世杰财务公司等校企合作单位，共同完成了14门会