【2015高考数学(广东专用,理)一轮题库：第8章第8讲立体几何中的向量方法(二).docVIP

第讲 一、选择题 ．两平行平面α，β分别经过坐标原点O和点A(2,1,1)，且两平面的一个法向量n＝(－1,0,1)，则两平面间的距离是(　　) A. B. C. D．3 解析 两平面的一个单位法向量n0＝，故两平面间的距离d＝|·n0|＝. 答案　B ．已知向量m，n分别是直线l和平面α的方向向量、法向量，若cos〈m，n〉＝－，则l与α所成的角为(　　)． A．30° B．60° C．120° D．150° 解析　设l与α所成的角为θ，则sin θ＝|cos〈m，n〉|＝，θ＝30°. 答案　A 3．长方体ABCD－A1B1C1D1中，AB＝AA1＝2，AD＝1，E为CC1的中点，则异面直线BC1与AE所成角的余弦值为(　　)． A. B. C. D. 解析　建立坐标系如图， 则A(1,0,0)，E(0,2,1)，B(1,2,0)，C1(0，2,2)． ＝(－1,0,2)，＝(－1,2,1)， cos〈，〉＝＝. 所以异面直线BC1与AE所成角的余弦值为. 答案　B ．已知直二面角α-l-β，点Aα，ACl，C为垂足，点Bβ，BDl，D为垂足，若AB＝2，AC＝BD＝1，则CD＝(　　)． A．2 B. C. D．1 解析　如图，建立直角坐标系D-xyz，由已知条件B(0,0,1)，A(1，t,0)(t＞0)，由AB＝2解得t＝. 答案　C ．如图，在四面体ABCD中，AB＝1，AD＝2，BC＝3，CD＝2.ABC＝DCB＝，则二面角A－BC－D的大小为(　　)． A.　　　B.　　　C.　　　D. 解析　二面角A－BC－D的大小等于AB与CD所成角的大小.＝＋＋.而2＝2＋2＋2－2||·||·cos 〈，〉，即12＝1＋4＋9－2×2cos〈，〉，cos〈，〉＝，AB与CD所成角为，即二面角A－BC－D的大小为.故选B. 答案　B ．如图，在直三棱柱ABC－A1B1C1中，ACB＝90°，2AC＝AA1＝BC＝2.若二面角B1－DC－C1的大小为60°，则AD的长为(　　) A. B. C．2 D. 解析如图，以C为坐标原点，CA，CB，CC1所在的直线分别为x轴，y轴，z 轴建立空间直角坐标系，则C(0,0,0)，A(1,0,0)，B1(0,2,2)，C1(0,0,2)，D(1,0,1) 设AD＝a，则D点坐标为(1,0，a)，＝(1,0，a)，＝(0,2,2)， 设平面B1CD的一个法向量为m＝(x，y，z)． 则，令z＝－1， 得m＝(a,1，－1)，又平面C1DC的一个法向量为n(0,1,0)， 则由cos60°＝，得＝，即a＝， 故AD＝. 答案A 二、填空题 ．若平面α的一个法向量为n＝(4,1,1)，直线l的一个方向向量为a＝(－2，－3,3)，则l与α所成角的正弦值为________． 解析　cos〈n，a〉＝＝＝－. 又l与α所成角记为θ，即sin θ＝|cos〈n，a〉|＝. 答案　.．若向量a＝(1，λ，2)，b＝(2，－1,2)且a与b的夹角的余弦值为，则λ＝________. 解析　由已知得＝＝， 8 ＝3(6－λ)，解得λ＝－2或λ＝. 答案　－2或 ．已知点E、F分别在正方体ABCD－A1B1C1D1的棱BB1，CC1上，且B1E＝2EB，CF＝2FC1，则面AEF与面ABC所成的二面角的正切值为________． 解析　如图，建立直角坐标系D－xyz，设DA＝1由已知条件A(1,0,0)，E，F， ＝，＝， 设平面AEF的法向量为n＝(x，y，z)， 面AEF与面ABC所成的二面角为θ， 由得 令y＝1，z＝－3，x＝－1，则n＝(－1,1，－3) 平面ABC的法向量为m＝(0,0，－1) cos θ＝cos〈n，m〉＝，tan θ＝. 答案　 ．在三棱锥O－ABC中，三条棱OA，OB，OC两两垂直，且OA＝OB＝OC，M是AB边的中点，则OM与平面ABC所成角的正切值是________． 解析　如图所示建立空间直角坐标系，设OA＝OB＝OC＝1，则A(1,0,0)，B(0，1,0)，C(0,0,1)，M，故＝(－1,1,0)，＝(－1,0,1)，＝. 设平面ABC的法向量为n＝(x，y，z)， 则由得 令x＝1，得n＝(1,1,1)．故cos〈n，〉＝＝， 所以OM与平面ABC所成角的正弦值为，其正切值为. 答案　三、解答题 ．如图，四面体ABCD中，AB、BC、BD两两垂直，AB＝BC＝BD＝4，E、F分别为棱BC、AD的中点． (1)求异面直线AB与EF所成角的余弦值； (2)求E到平面ACD的距离； (3)求EF与平面ACD所成