华南师大中山附中初中数学课程建设实施教程解析.doc

华南师大中山附中初中数学精品课程建设实施方案 华南师大中山附中初中数学“精品课程建设”课题组 主持人：邓江玲 指导思想 围绕中山市教育局精品课程建设的总目标，为了落实“强队伍，精管理，优课堂，兴科研，重人文，铸品牌”内涵发展的新要求，通过“关键问题”的解决而带动相关问题的突破，（一）在国家基础教育课程改革的框架内，为进一步推进基础教育课程改革找到“抓手”。（二）充分发挥有效教学研究的引领作用，为进一步提升教学研究水平找到“支点”。 （三）着眼于提高教师队伍素质，为壮大优秀骨干教师队伍、培育名教师（）发挥优质教育资源的辐射作用，真正实现减负增效，为中山市教育教学质量全面、可持续提高注入长效“动力”。（）着眼于应用，着力于实效，形成研、训、用“三位一体”教改新机制，为教师培训探索新“途径”。研究内容“精品课程”的开发与建设研究作为集教学观念、师资、资源、方法、技术、制度和效益于一身的系统工程。主要包括教学观念更新、教师素质提高、课程资源建设、教学方法优化、信息技术整合、管理制度改革六方面的内容课程资源建设、教学方法优化一是教学观念更新，要通过培训学习和实践反思，逐步形成讲科学重实效，既符合时代潮流又不脱离教育实际，既与时俱进又相对稳定，既张扬个性又基本统一的课程教学观念，为精品课程建设奠定坚实的思想基础。二是教师素质提高，要通过精品课程建设的任务驱动，培养