《雷电颂》优秀教学.要点分析.pptVIP

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  • 约 65页
  • 2016-11-21 发布于湖北
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背景介绍 《屈原》写于1 9 4 2 年1 月,时值抗日战争的相持阶段,半壁河山沦于敌手, 蒋介石集团又消极抗日,掀起反共高潮,大肆捕杀中国共产党人,“全中国进步的人们都感受着愤怒。”于是,针对政治现实,郭沫若创作了《屈原》,用以鞭挞国民党反动派的黑暗统治,抒发人民的愤慨。作者曾说:“我把这时代的愤怒复活在屈原的时代里去了。换句话说,我是借了屈原的时代来象征我们当前的时代。”(《序俄文译本史剧〈屈原〉》)。 戏剧 ?戏剧是由演员扮演角色,当众表演情节,显示情境的一种艺术,属于综合艺术。? 剧本是一种以人物台词为手段、集中反映矛盾冲突的文学体裁。 台词又可分为对白,独白和旁白。 《雷电颂》是人物的内心独白。? ??? 听课文朗读 感受课文在形式上并不押韵,但节奏分明,声调铿锵有力的特点,注意品味文章语言,体会文章气势。 按自然力声威的发展,和屈原的感情脉络, 划分文章层次。 屈原怒斥神鬼偶像的目的是什么? 表达了他怎样的精神? 神鬼偶像指的是人世间昏庸腐朽暴戾的当权者,表达了他鞭挞一切污秽,横扫一切邪恶的顽强斗争精神,体现了他和黑暗势力斗争到底的浩然正气。 呼告 是在行文中直呼文中的人或物的一种修辞方式。也就是对本来不在面前的人或物直接呼唤,并且跟他说话。一般运用呼告,表感叹,更能增加抒情效果,加强感染力,引起读者思考。可把它分为呼人、呼物两种形式。. 因为呼告往往和比拟、示现结

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