《孔子经典语录与书香校园相融合的实效性研究》研究_new重点.doc

《孔子经典语录与书香校园相融合的实效性研究》研究报告 辽阳市白塔区实验小学 课题研究的背景和意义 中国改革开放以来，随着国力的强盛，世界各国发现不仅中国，凡在历史上受过中国传统文化影响的亚洲国家和地区，经济发展后劲强，社会秩序相对稳定，于是他们纷纷设立“孔子学院”，要通过学习中华经典来解读中国，吸取东方的智慧，解决21世纪人类生存所共同面临的挑战。 当发达国家的人们发现人类社会现代化水平的提高，科技进步，社会发展，人们生活富裕，并没有带给人们的道德得以提高，反而使人类道德水准降低，冲突不断；环境破坏，人类自身生存受到严重威胁。1988年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎集会后发表的共同宣言提到：人类要在21世纪生存下去，必须回到2530年前中国孔子那里去找智慧。海外的华人、华裔在中国走上强国之路后，出于民族文化认同的强烈需要，在海外和台湾 在国内，随着思想解放，1995年3月，赵朴初、冰心、曹禺、张志公等文化教育界的在全国政协会议上发出“建立幼年古典学校”的呼吁，1998年9月催生了全国第一所以传统文化教育为特色的北京圣陶实验学校，同年举办“华夏文化纽带工程”，中国青基会也启动了“中华古诗文经典诵读工程”。国各地纷纷响应，在学校、社区青少年和儿童中相继开展了诵读活动。经典载。 二、课题研究的理论依据 1．新课程理念 《全日制义务教育课程标准》(实验稿)明确指出在语文学习过程中，培养爱国主