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第4章老年人心理卫生痴呆.ppt
第四章 老年人的心理卫生 老年人的心理学特征(掌握) 老年人常见的心理和精神问题(掌握) 增进与维护老年人心理健康的方法(熟悉) 本章探讨 第一节 老年人的心理学特征 记忆(memory)---心理活动 人们对感知、体验、事物 加工、保存、提炼 ? 初级记忆:好 次级记忆:差 机械记忆:差 逻辑记忆(意义记忆)好 有意记忆:占主导地位 无意记忆:应用少 近期记忆:保存差 远期记忆:往事回忆生动 ? 初级记忆 (primary memory) 对刚听过、看过的事物记忆好 减退较慢的记忆 不易遗忘 随增龄变化小 ? (一)记忆的生理性老化 再认—辨认已感知过的刺激物(原始材料) 老年人的再认能力的保持比回忆要好 回忆--再现不在眼前的刺激物 ? (二)记忆的病理性老化 ---异常老化---多见于老年性痴呆 (三)记忆策略和可塑性 老年人运用记忆策略比较差,但可塑性大 ? 二、 老年人的智力 智力 (intelligence): 包括注意、记忆、想象、观察、实践操作和环境适应等方面的能力,是一种整体的、综合的能力。 二、 老年人的智力 (一)智力的生理性老化 1、液态智力: 指获得新观念,洞察复杂关系的能力 与人的神经系统的生理结构和功能有关 随年龄增长,减退较早 2、晶态智力: 与后天的知识、文化及经验的积累有关 如词汇、理解力和常识等,减退速度较缓慢 二、 老年人的智力 (二)智力的病理性老化 ---50-60岁智力突然下降---病态 ----多见于老年性痴呆 ----应用“韦氏成人智力表” 作业量表 语言量表 (三)智力的可塑性 三、老年人的思维 思维 (thinking): 是人的一种最复杂的心理活动 是人以已有的知识经验为中介 对客观现实概括的间接反映。 三、老年人的思维 (一)思维的生理性老化 (二)老年人思维弱化及障碍的表现形式 1、思维迟钝、贫乏 2、思维奔逸 3、强制性思维 4、逻辑障碍 四、老年人的人格 人格 (personality) 以人的性格为核心,包括素质、 气质、能力、兴趣、爱好、习惯 和性格等心理特征。 ------老年人的人格与增龄无关 人格模式理论 一 . 整合良好型 :多见 二. 防御型 : 否认衰老 三. 被动依赖型 四.?整合不良型 :最差 第二节 老年人常见的心理问题 焦虑抑郁 空虚孤独 多疑敏感 迟钝健忘 自卑自尊 固执怀旧 第二节 老年人常见的心理问题 (一)脑衰弱综合症 (二)焦虑症 (
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