博士读什么关于博士生培养的思考概要.ppt

研究项目及问题 研究方法 原始性创新的初期，其成果像棵很小的树苗，和草一样很难分辩，不在现场是很难讲明白，是苗是草。 而已开创领域的跟踪研究，却像是挂在树枝上的大红灯笼，离很远就看见了；一级跟踪挂在枝干，二级跟踪挂在枝条；三级跟踪就是叶子，等到秋天飘落到水沟里。 在科学研究中，亲自做实验的一般是学生。教授往往是该团队的带头人，他的任务是提出idea；做实验的多为助手或研究生，这是现代大学科研的主要模式。 5.4 延伸自己的知识树 1998年提出本底趋势线的概念、数学模型和“晴雨表”和“预测”两大功能，发表3篇论文，是苗是草，是种子是叶子，具有不确定性； 具有很强的生长能力：(1)是旅游成长、危机评估、旅游预测“三位一体”的理论与方法；(2)作者长达10多年深入研究和不断拓展(开拓多个方向和领域)； 合适的土壤与气候环境：(1)中国旅游产业高速成长；(2)旅游危机事件频繁发生；(3)中国旅游科学飞速发展，理论构建成为重要趋势。 以本底趋势线理论为例： 10年前 10年后 理论体系的树形结构 树冠越庞大茂盛，树根越发达而纵深 其时：树上的枝叶、花果越丰富多彩 土壤环境 气候环境 哲学的眼光 经济学思维 文学的语言 大处着眼，小处着手，有文才。 5.5 最终培养目标 站着能说 坐下能写 出去能干 既能动手，又能动脑，能说会道 2013年4月，哈佛大学生物学家、美国科学院士爱德华·威