工厂企业班组长培训课程()创新.ppt

当班组长有什么好处？ 可挖掘自身潜力 有学习成长动力 产品能力更加全面 综合能力加速提升 成为公司管理者 人际关系网上移 什么样的人可以当班组长？ 本人有意愿挑战自己的 同事公认为能力较强的 公司愿意给锻炼机会的 意愿+能力+环境=绩效 如何当好班组长？ 自律律人 产品能力 管好生产进度 开好早会 做好报表 如何成为有效的团队 *??同一个目标，同一个方向。 *??团队配合，合作共赢。 *? 尊重彼此。 * 人尽其才，物尽其用。 内容 一、班组长的素质要求 二、如何成为有效的团队 三、管理者的思考方向 四、现场管理的金科玉律 五、生产活动的6条基本原则 三、管理者的思考方向 管理者的思考方向 正确做好应该做的事情就是管理，真正的管理就是PDCA循环的管理周期。 管理者的思考方向 1.以全局的眼光看待问题。 2.反省工作方法。 3.站在他人的立场。 4.下一工序即客户。 5.从重视个别效率到重视整体目标 您的绩效建立在什么基础上? 工作环境 管理机制 工作者 态度 积极性 工作技能 知识 关系 适应性 工作方法 工作流程 工作工具 工作组合 工作组织 工作过程 结束工作 开始工作 态度第一 知识 是什么？ 态度 愿意干！ 技能 怎么干？ 如何开展工作？ P (Plan)--计划 D (Do)--执行 C(Check) --检查 A (Action)--改正 再执行 如何开展工作？ 提升 A P D C A P D C A P D C A P D C 持续 内容 一、班组长的素质要求 二、如何成为有效的团队 三、管理者的思考方向 四、现场管理的金科玉律 五、生产活动的6条基本原则 四、现场管理的金科玉律 现场管理的金科玉律 现场管理五要素： 人员、设备、物料、方法、环境（简称人、机、物、法、环）。 现场管理的原则： 请大家回顾一下，当现场出现异常状况时（如质量问题、工艺问题等），你是怎样做的。 现场管理的原则 △当问题（异常）发生时，要先去现场。 △检查现物（有关的物体）。 △当场采取暂行处理措施。 △发掘真正的原因并将它排除。 △标准化以防止再次发生。 内容 一、班组长的素质要求 二、如何成为有效的团队 三、管理者的思考方向 四、现场管理的金科玉律 五、生产活动的6条基本原则 五、生产活动的6条基本原则 生产活动的6条基本原则 1.后工序是客户 2.必达生产任务 3.彻底排除浪费 4.作业的标准化 5.有附加值的工作 6.积极应对变化 谢 谢! 结束 生产技术型的班组长往往都是些业务尖子，但缺乏人际关系的协调能力，工作方法通常都比较简单，常常用对待机器的方法来对待人，用对待自然科学的方式对待很多社会现象和人际关系，因此对这一类的班组长有必要进行人际关系方面的学习。 * 盲目执行型的班组长带有比较浓厚的计划经济时期的特点，他们往往缺乏创新和管理能力，常常表现为态度和作风生硬，给人一种官僚主义的感觉。 * 在企业中，有些班组长本身不是很乐意担任这一职务，所以上任后往往采取无为而治的做法，在工作中往往表现为得过且过，对工作没有责任心。 所以这样的班组长实际上完全是徒有虚名，因此在班组成员中势必也没有任何威信。 * 在工作中，劳动模范型的班组长一般能踏踏实实、勤勤恳恳，但却不适合担任领导工作，因此对这部分人如果不进行管理能力方面的学习是很难胜任领导工作的。 * 哥们义气型的班组长对待班组成员常常是称兄道弟，像哥们一样，在工作中自然也容易义气、感情用事，缺乏原则性，实际上早已把自己混同于非正式的小团体的小头目，没有发挥应有的班组长的作用。 * 所谓管理零空白是指必须做到不能有人没事儿干，也不能有事儿没人干。接棒的人要带跑一段，交棒的人跟跑一段，在这一过程中，既要分清责任，还要突出协作精神，才能有效地提高工作效率。 * * 一是工作者自身的因素，包括工作者工作时的态度、拥有的工作技能、工作相关知识、为工作促进的人际关系等等； 二是工作本身，包括开始工作的目标、计划、资料准备，工作过程中的程序、规定、需求，结束工作的标准、时间等等； 三是工作方法，包括工作工具、工作流程、工作协调、工作组织等等； 四是工作环境，包括信息、条件、场地等等； 五是管理机制，包括激励、检查、监督等等。 观念引导：吃一时苦，避免一世苦；吃亏是福；付出中成长；积极应对； 管理规则：管人先管已，以身作则；一专多能； 工作方法：自己先实践，再教导别人，运用教导方法去教会别人； 锻炼机会：让他去做，给他方法，能他时间，给他目标（压力）； * 一个成熟的管理者应该由很强的情绪控制能力，一定意义上来说，当你成为一个管理者的时候，你的情绪已经不单单是自己私人的事情了，会影响到你的下属及其他部们的员