规范教学有效落实【专题讲座】临沂市教科研中心庞云龙方案.pptVIP

规范教学 有效落实 临沂市教科研中心 庞云龙 2014.4.11 目 录 一、依据《语文课程标准》规 范教学 二、依据《语文考试说明》有 效落实 一、依据《语文课程标准》规范教学 规范教学的依据是《语文课程标准》的基本理念 1.全面提高学生的语文素养 2.正确把握语文教育的特点（这是实现全面提高学生语文素养的前提） 一、依据《语文课程标准》规范教学 3.积极倡导自主、合作、探究的学习方式（这是全面提高学生语文素养的方法） 4.努力建设开放而有活力的语文课程（这是全面提高学生语文素养的保障） 二、依据《语文课程标准》规范教学 1.规范之一：面向学生全体 语文课程基本理念第一条:全面提高学生的语文素养。 语文素养多元而综合，需要全面养成。 1.规范之一：面向学生全体 义务教育语文课程，必须面向全体学生，其基本依据是教育平等。 在面向全体理念下的教育才是素质教育。 面向学生全体就是教育公平。 1.规范之一：面向学生全体 我们可能做不到完全“面向全体”，但我们不能没有“面向全体”的意识。 考试全批全评、写作全批全改是面向学生全体。 让学生集体听、读、思考等是面向学生全体。 1.规范之一：面向学生全体 课堂教学中不能面向学生全体的现象： 不进行学情调查； 单纯的教师和精英学生的对话； 不能有效组织学习有困难学生的学习。