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大学计算机基础 授课学时：72 授课教师：杨雅莉 授课班级：07级统招 本学期教学内容：第1、2、3篇。 第1篇 基础知识 第1章 计算机与信息技术 第2章 计算机系统的组成与工作原理 第3章 信息的表示与存储 第4章 微型计算机系统 第5章 计算机安全 第6章 多媒体技术基础 第一章 计算机与信息技术 授课内容: 1. 计算机的概念 2. 计算机的发展 3. 计算机的应用 4. 计算机与社会信息化 教学重点：计算机的概念、特点、趋势 教学难点：计算机的分类、分代、应用 授课课时：2学时 1.1 计算机概论 1.1.1 计算机的概念 计算机是一台能存储程序和数据、并能自动执行程序的机器，是一种能对各种数字化信息进行处理的工具。 这里包括两个方面的含义： 一 是计算机是进行信息处理的工具。 二 是计算机能执行人们事先编制并存放在它内部的程序。 1.1.2 计算机的特点 1. 运算速度快 现代的巨型计算机系统的运算速度已达每秒几十亿次乃至几百亿次。 2. 计算精度高 由于计算机内采用二进制数制进行运算，因此可以用增加表示数字的设备和运用计算技术，使数值计算的精度越来越高。 3. 存储能力强 存储器可以记忆各类数据信息，也能记忆数据的程序和过程。 4. 具有逻辑判断能力 计算机的人工智能。 1.1.3 计算机的分类 1、按照计算机处理的对象 ⑴数字计算机 ⑵模拟计算机 ⑶数字模拟计算机 1.2.3 计算机的分代 微型化就是进一步提高集成度，利用高性能的超大规模集成电路研制质量更加可靠、性能更加优良、价格更加低廉、整机更加小巧的微型计算机。例如，腕式计算机。 智能化是指让计算机具有模拟人的感觉、行为、思维过程的机理，使计算机具备逻辑推理、学习等能力。 目前，已研制出各种“机器人”，有的能代替人从事各种复杂、危险的劳动，有的能与人下棋等。 例如，IBM公司研制的“深蓝”计算机，每秒能执行50～100亿次运算，每秒能计算出200 ～300万步棋。1996年2月10日，超一流国际象棋大师卡斯帕罗夫以三胜两和一负的成绩战胜了“深蓝”。但在1997年5月12日，这位历史上最伟大的人类旗手却败在“更深的蓝”计算机手下。 * * 电子计算机（电子元件） 电脑（存储和记忆能力） 具有互相通信能力 网络：电子邮件、共享资源 可靠性高 不需要人工干预 通用性强 计算机可以将任何复杂的信息处理任务分解成一系列的基本算术和逻辑操作，反映在计算机的指令操作中，按照各种规律执行的先后次序把它们组织成各种不同的程序，存入存储器中。 2、按照计算机的规模 可把计算机分为巨型机、小巨型机、大型机、 小型机、工作站和微型机。 3、按照计算机的用途 通用计算机和专用计算机 1.2 计算机的发展 1.2.1 早期的计算工具 手工到机械自动 史前时期，我们的祖先就采用石块和贝壳记数； 唐代时期，开始使用算盘； 17世纪，出现了计算尺； 1642年，法国数学家Pascal创造了第一台能完成加、减运算的机械计算器，计算税收； 1822年，英国数学家巴贝奇提出了自动计算机的基本概念，并设计出差分机和分析机； 机械计算到电动计算 1884年，美国工程师霍雷斯创造了第一台电动计算机,用于人口普查； 1944年，美国哈佛大学数学教授霍华德·阿肯提出设计思想，由IBM承建，设计出“马克1号”计算机。 1642年 Pascal 加法器 1822年 巴贝奇 差分机 1833年 巴贝奇 分析机 1944年 阿肯 MARK I 唐朝 1.2.2 电子计算机的诞生 世界上第一台电子计算机ENIAC（Electronic Numerical Integrator And Calculator，即电子数字积分计算机）于1946年2月在美国宾夕法尼亚大学研制成功。它采用电子管作为计算机的基本部件，使用了18,800只电子管，10,000只电容器，7,000只电阻，每秒可进行5,000次加减运算。这台计算机占地面积170m2，重30t，耗电150kW，是一个名符其实的“庞然大物”。每秒完成加法运算达5000次，但它的主要缺陷是不能存储程序。 世界上第一台通用数字电子计算机ENIAC ? 逻辑元件 程序设计 语言 运算速度 主存储器 第一代 （46～58年） 电子管 机器语言或汇编语言 几千次每秒 汞延迟线 第二代 （58～