排列组合公式推导2014.docVIP

排列和组合基本公式的推导，定义 先从「排列」开始。「排列」的最直观意义，就是给定n个「可区别」(Distinguishable，亦作「相?异」)的物件，现把这n个物件的全部或部分排次序，「排列」问题就是求不同排列方式的总数。为了区别这些?物件，我们可不妨给每个物件一个编号：1、2?...?n，因此「排列」问题实际等同於求把数字1、2?...?n的全?部或部分排次序的方式总数。「排列」问题可分为「全排列」和「部分排列」两种，当我们把给定的n个数字1?、2?...?n全部排次序，求有多少种排法时，就是「全排列」问题。我们可以把排序过程分解为n个程?序：第一个程序决定排於第一位的数字，第二个程序决定排於第二位的数字...第n个程序决定排於第n位的数字?。在进行第一个程序时，有n个数字可供选择，因此有n种选法。在进行第二个程序时，由於在前一程序已选定?了一个数字，现在可供选择的数字只剩下n1个，因此有n1种选法。在进行第三个程序时，?由於在前一程序已选定了一个数字，现在可供选择的数字只剩下n2个，因此有n2种选法。?如是者直至第n个程序，这时可供选择的数字只剩下1个，因此只有1种选择。由於以上各程序是「各自独立」的?，我们可以运用「乘法原理」求得答案为n×(n1)×(n-2)×...?2×1。在数学上把上式简记为n!，读作「n阶乘」(n-factorial)。?例题1：把1至3这3个数字进行「全排列」，共有多少种排法？试列出所有排法。?答1：共有3!?=?3?×?2?×?1?=?6种排法，这6种排法为1-2-3；1-3-2；2-1-3；2-3-1；?3-1-2；3-2-1。?当然，给定n个数字，我们不一定非要把全部n个数字排序不可，我们也可只抽取部分数字(例如r个，r??n)来?排序，并求有多少种排法，这样的问题就是「部分排列」问题。我们可以把「部分排列」问题理解成?抽东西的问题。设在某袋中有n个球，每个球都标了编号1、2?...?n。现从袋中抽r个球出来(抽出来之后不得再?放回袋中)，并把球上的数字按被抽出来的顺序记下，这r个数字的序列实际便等同於一个排序。「部分排列」?问题的解答跟「全排列」问题非常相似，只不过现在我们是把排序过程分解为r个而非n个步骤。进行第一个程?序时，有n个数字可供选择，因此有n种选法。在进行第二个程序时，由於在前一程序已选定了一个数字，现在?可供选择的数字只剩下n1个，因此有n1种选法。在进行第三个程序时，由於在前一程序已?选定了一个数字，现在可供选择的数字只剩下n2个，因此有n2种选法。如是者直至第r个程?序，这时可供选择的数字只剩下nr+1个，因此只有nr+1种选择。最后，运用「乘法原?理」求得答案为n×(n1)×(n-2)×...(n-r+1)。?我们可以把上式改写为更简的形式n!?/?(nr)!，为甚麼可以这样改写？这要用到n!的定义和乘法的结?合律。举一个简单的例子，由於5!?=?5?×?4?×?3?×?2?×?1?=?5?×?(4?×?3?×?2?×?1)?=?5?×?4!。同样由於5?×?4?×?3?×?2?×?1?=?5?×?4?×?(3?×?2?×?1)，我们又可得5!?=?5?×?4?×?3!。抽象地看，我们?可以把n!改写为n×(n1)!，也可以改写为n×(n1)×(n-2)!照此类推，我们可以把n!改写为n×(n1)×(n-2)×...(n-r+1)×(n-r)!。由此得n!?/?(nr)!?=?n?×(n-1)×(n-2)×...(n-r+1)。在「点算组合学」上，一般把上述「部分排列」的?解记为P(n,?r)。至此我们求得「排列」问题的一条基本公式： P(n,?r)?=?n!/(nr)! 例题2：从1至4这4个数字中抽2个出来排序，共有多少种排法？试列出所有排法。?答2：共有P(4,?2)?=?4!?/?2!?=?(4?×?3?×?2!)?/?2!?=?4?×?3?=?12种排法。这?12种排法是1-2；1-3；1-4；2-1；2-3；2-4；3-1；3-2；3-4；4-1；4-2；4-3。?请注意只要我们定义0!?=?1?(注1)，那麼上述公式便也适用於「全排列」的情况。「全排列」其实就是r?=?n的?情况，因此如果把r?=?n代入以上公式，便得P(n,?n)?=?n!/(n-n)!?=?n!?/?0!?=?n!?/?1?=?n!，正?与前面讨论的结果吻合。?接下来笔者介绍「组合」问题。设在某袋中有n个球，每个球都标了编号1、2?...?n。现从袋中抽r个?球出来(抽出来之后不得再放回袋中)，并把球上的数字记下，但无须理会球被抽出的先后次序。由此可见，「?组合」问题与「排列」问题的主要区别是，前者只关心被抽出来的包含哪些数字，而不管这些数字的顺序