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议论文分论点的提炼与表达 (一)什么是分论点 论证某一方面观点,某一事理,从不同角度,不同侧面,不同层次展开,这每一层、每一面,就是一个分论点。分论点是对中心论点的展开与说明,是中心论点的具体化。因此,提炼分论点的前提是确立中心论点,并用一个句子的形式表达出来。 (二)怎样提炼分论点。 并列式分解就是从不同的侧面横 向展开来分解中心论点 并列式分解 1、是什么,主要是回答类别 和性质方面的问题。 例1:勇敢: 勇敢是富贵不能淫的品质。 勇敢是贫贱不能移的人格。 勇敢是威武不能屈的气节。 例2《自嘲》: ①自嘲,是机敏的退让; ②自嘲,是面对缺点的勇敢; ③自嘲,是生存的智慧。 。 (1)志节是自我激励的法宝。 (2)志节是中华民族傲立于世的支柱。 (3)志节是衡量人道德品德的一杆秤。 练习1:志节操行 2、为什么,主要是回答原因的问题。就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生原因。 例1:《说安》 确立中心:安全是生产得到保障的前提。 没有安全,生产将受到威胁。 没有安全,劳动者生命得不到保障。 没有安全,长期赢利目标无法实现。 例2:《答案是丰富多彩的》 世界千变万化,事物是复杂的,因此答案是丰富多彩的。 人们看问题的方法、角度不同,因此答案是丰富多彩的。 评判事物的标准不同,因此答案是丰富多彩的。 (1)产品质量关系到消费者的生命健康。 (2)产品质量关系到企业的发存发展。 (3)产品质量关系到一个国家地区的形象。 练习:质量就是生命 3、怎么样,主要是从解决问题的途径方面来分解。 例1:《谈意气》 中心:人要有意气。 (1)人要有意气,就要坚韧不屈,不畏风霜冷雨。 (2)人要有意气,就要勇敢不惧,不怕牺牲挫折。 (3)人要有意气,就要自信乐观,笑对人生坎坷。 例2:学会欣赏别人: (1)学会欣赏别人,要求自己要胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。 (2)学会欣赏别人,要努力发掘别人身上的闪光点,学习借鉴。 (3)学会欣赏别人,要互帮互学,取长补短,共同提高。 1、去恶从善应从小事做起。 2、去恶从善应有明确的是非观。 3、去恶从善需要足够的勇气。 练习1、去恶从善 (1)根据顾客的需要及时研发或改进工作,抢抓机遇赢得先机。 (2)根据时代的变化及时调整经营方向,生产经营具有超前意识。 (3)敢为天下先,尝试别人没做过的事。 练习2:开拓 4、会怎样,主要是回答结果和效能方面的问题. 例1:梅花香自苦寒来 ①苦可以激发进取心; ②苦可以培养坚强的意志; ③苦可以培养创造精神。 例2:谈意气 ①人有意气,才能有豁达的胸襟。 ②人有意气,才能千古留名。 ③人有意气,才能摧不垮,压不倒。 练习1:抓住今天 A.抓住今天,就是抓住了时间。 B.抓住今天,就是抓住了希望。 C.抓住今天,就是抓住了成功。迎向风雨。 练习1《贫困也是一笔财富》 ①贫困可催有志者奋发图强,改变命运,穷则思变; ②贫困可以培养人的意志和毅力; ③贫困能增长人的能力,人的许多能力是在困境中锻炼出来的。 例2:珍惜拥有 ①珍惜拥有,才能感受快乐。 ②珍惜拥有,才能把握幸福。 ③珍惜拥有,人生才能多姿多彩。 5、对象内容法:看这个句子(中心) 所涉及到的人、事、物。 例1、珍惜拥有: 珍惜拥有的亲情。 珍惜拥有的友情。 珍惜拥有的爱情。 例2、脸。 论点:三国戏是一部脸戏。 三国戏是一部关于“奸绝”曹操的“脸”戏。 三国戏是一部关于“智绝”孔明的“脸”戏。 三国戏是一部关于“忠绝”关羽的“脸”戏。 例3:《爱》 中心论点:爱是一种信仰 因为爱,任长霞直面黑暗,九死不悔。 因为爱,丛飞燃烧自己,点燃希望。 因为爱,黄伯云亮剑出手,奋斗不息。 例2:谈意气: 意气是李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的高歌。 意气是杜甫“致君尧舜上,当使民风淳”的肺腑之言。 意气是毛泽东“数风流人物还看今朝”的壮怀。 (1)王选用柔弱的肩膀担负起历史的使
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