72015湖北省中小学教师信息技术提升工程随机真题.docVIP

1. 交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图规范，且学生易操作 A：正确B：错误2.资源要保证按时接收，按时分类整理，并进行保存和应用 A.正确B.错误 3.利用“神奇墨水”时，两张图片层的放置时擦除的放中间层，显示的放顶层。 A.正确B.错误 4.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料，而且还反映具体的教学过程 A.正确B.错误 5.交互式电子白板提供给学生直观的操作条件 A.正确B.错误 6.Power Point的母板有幻灯片母版、标题母版、讲义母版、备注母版 A.正确B.错误 7.教学评价是指以教学目标为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量，并给以价值判断 A.正确B.错误 8.优秀的网络学习空间学生和教师都可以得到同学、教师、自我等主题多元化的评价和多元化的精神激励 A.正确B.错误 9.学习教学子系统是基于web的学习系统的必备组成部分。 A.正确B.错误 10.使用不同授权电脑对某台ipad同步，不会删除其他授权电脑对这台电脑同步时所安装的数据 A.正确B.错误 11.设备操作复杂，对学生而言也容易造成干扰，不应该应用到课堂教学中 A.正确B.错误 12.小组合作学习的主要流程是小组交流。 A.正确B.错误 13.教学检查是发现教学和学生学习过程中存在的问题从而调整和完善辅导计划和方法，帮助学生提高学习效果的重要途径 A.正确B.错误 14.课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。 A.正确B.错误 15.在传统的教学环境下无法开展合作学习和探究学习 A.正确B.错误 16.学科教学工作坊不是聚焦一个学科的主题。 A.正确B.错误 17.教师是教育理念的载体，是素质教育的组织者和具体实施者 A.正确B.错误 18.在学习中让学生自主操作使用几何画板不能对知识进行深度拓展 A.正确B.错误 19.合作学习只能使教师满足部分学生的需求，不管学生的技能水平和学习风格如何。 A.正确B.错误 20.在教学中利用google、百度等搜索引擎获取相关资源体现了信息技术在教学应用中的什么功能 A.资源获取加工和利用B.知识创建、展示和演示C.情境创设和实验模拟D.交流、通讯、协作 21.计算机病毒具有哪些特性？ A.都具有破坏性B.有些病毒无破坏性C.都破坏EXE文件D.不破坏数据，只破坏文件 22.教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的能力，体现了它的什么特性？ A.呈现力B.重现力C.传播性D.可控性 23.具有“辨别正误”这一特点的交互式电子白板的功能是 A.书写功能B.容器功能C.幕布功能D.拖动副本功能 24.1996年，教育部全国中小学计算机教育研究中心推广（??）软件，以此软件为教学平台，开始组织CAI在数学课堂中的应用研究课题，从而开始了课程整合的实验 A.FrontPageB.authorwareC.公式编辑D.几何画板 25.教师不能利用网络学习空间进行（） A.编写教案B.授课C.教学观摩D.布置与批改作业 26.iTunes的功能 A.在 App Store 中搜索您可以购买或下载的应用程序B.在 iTunes Store 中搜索音乐,有声读物,电视节目、音乐视频和影片，在电脑和ipad间同步数据C.可在 iPad 上观看照片和视频，用电子邮件发送，或将照片上传到电脑或互联网。D.通过无线局域网与其他 FaceTime 用户进行视频通话。类似QQ、MSN 27.下列不属于构建学习交互环境的优势的是 A.帮助教师实时了解每位学生探究学习的状况B.能及时做好收集、评价和反馈C.能对个别学生进行关注和个性化指导D.易于教师管理课堂 28.小组的成功取决于每个组员的努力，这一概念叫做 A.积极的组织配合B.互赖性C.积极的相互依赖性D.合作性 29.在二次函数中和面积有关问题一课中，学生交流讨论的工具为（） A.QQB.BBSC.YYD.微信 30.一般来说，一个小组成员以（）人合适。 A.4—6B.3—6C.3—5D.4—5 31.把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行“MOVIE”主题的探索，这是信息技术在英语学科中的（）运用形式 A.为教师的演示教学提供新方式B.扩大和紧密英语学习共同体C.促进学生主动建构的英语学习D.创设英语学习环境 32.（）也称学习合同，就是一份由学习者拟定的书面材料，清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。 A.学习计划B.学习契约C.学习协议D.学习设计 33.中小学教师要将《能力标准》作为自身专业发展的重要依据，下列做法不正确的是（ ） A.主动适应信息化社会的挑战，充分利用各种学习机会，不断增强信息技术应用能力B