高考作文热点与精要.ppt

15高考作文热点与素材 太原五中 柳玉芝 引言 我活在世上，无非想要明白些道理，遇见些有趣的事，倘能如我所愿，我的一生就算成功。 王小波 应试作文 好观点 好思路 好论据 好文采 高考作文母题 众多审题方法、延伸路径都在探寻材料的特定指向和作文立意的范围。厘清这些纷繁的审题方法和延伸路径，大抵也是在“抵达”材料的上位概念的过程。所谓上位概念，就是把具体材料的“这一个”推演出的上层“这一类”，具体而言，就是事件属于什么性质，事实属于什么现象，讨论内容属于什么话题等等。抽象概括出上位概念，相当于找到了材料讨论的外延，明确了其承载的空间，将材料放回了其讨论的坐标系。其实，我们通俗说的“写到点子上了”中的“点子”指的正是材料的上位概念。学生需把握好这个上位概念，才能获得进一步联系现实或者自身阅历的自主权。 高考作文命题的核心 一：“四个关系”：即人与人、人与社会、人与自我、人与自然之间的关系。 (1)人与人的关系。包括倡导公平竞争，颂扬人与人之间的爱，学会沟通，学会尊重与宽容，学会赞美与鼓励，倾听他人，善待他人，团结协作，感悟亲情、友情，构建和谐的人际关系等。 (2)人与社会的关系。包括遵循社会公德，遵守社会规则，具有强烈的责任感，呼唤法律意识，促进人与社会的和谐，努力构建和谐社会等。 　(3)人与自我的关系。包括确立一种积极的价值观和处世态度，推崇励志自强的品质，呼唤对有品位的文化艺术、精神生活的追求，关注人生规划，关注健康问题(包括身体的、心理的、人格的、个性的)，注重内心的探索与自我反省，促进自身发展等。 　　(4)人与自然的关系。包括热爱自然，关爱自然，正确处理现代化建设与环境的关系，正确处理人与动物之间的关系，遵循自然界的法则，树立环保意识，真正做到人与自然的和谐等。 高考真题 2014年新课标I卷 “规则”的遵守 合理的破坏规则 。 2013新课标卷 “勇气” “不去想价值的事”。 2012新课标卷 不以善小而不为的“有意” 让好人不吃亏，让好人有好报，让好人有尊严，要懂得感恩。 2011年新课标卷 关于“中国崛起” 2010年新课标卷 人才成长是有一定规律的 2009年新课标卷 勿以善小而不为，勿因有人欺骗而不为。 2008年新课标卷 应该看清事物的本质，从根本上解决问题 做善事也要有法律意识。 2007年新课标卷 “创造”所需具备的条件。创造需要机遇，更需要执着的追求 15热点 （1）人与自我 人要有五识 杨恒均 “知识”、“常识”、“见识”，“胆识” “赏识”。 有点学问、有点看法 有社会责任感和勇于承担的气魄 有共识 中国人过于热闹，因为热闹，就失去了独思，失去了纯粹的文化静观。无论在校园还是社会，能否有一个“在而不属于”的境界，是大难之事，但却是一件根本的大事。在闹中取静，以清洁的精神面对存在，方有自身的价值。 孙郁 古希腊的特尔斐神殿刻着一句铭文：“人啊，认识你自己！”——虽以神的口吻，却是人类对自己的告诫。苏格拉底很喜欢，他也说只知道自己一无所知，不过他没有说这句话在更大意义上对他的影响，即怎样促使他思考生命的本质。他没说，以后的柏拉图他们也没说，实际上，这句石破天惊的箴言照耀着整个古希腊罗马的文明。在众神的领地，人类第一次觉醒，第一次审视自己，了解自己，文明的种子得以萌芽。 我就是我 　　□ 刘墉　　　　 嫉妒和歧视都是不自信的表现，前者总觉得自己不如人，后者总希望找到一点优越感。愈是机会均等、生活富裕的地方，愈少嫉妒和歧视。因为人人能出头，人人能过得好，人人对自己的工作有自尊与自信，蓝领可能赚得比白领还多，多一分努力就多一分收获。? 古人最看重的四种品格 　　天道酬勤 　　“天道酬勤”取典于《周易》卦辞“天行健，君子以自强不息”和《尚书》“天道酬勤”，昭示勤奋逆转人生的真谛。 　　曾国藩是清朝中兴名臣，其思想、修为也砥砺后世，可他天赋并不高。年少时在家读书，有位梁上君子潜伏于他家中，希望等曾国藩睡觉后捞点好处。可是等啊等，曾还是翻来覆去读那篇文章。贼人大怒，跳出来说，“这种水平读什么书？”立即将那文章背诵一遍，扬长而去！ 　　曾国藩并没有玻璃心，仍然勤奋好学，终成一时之圣。而那位聪明的梁上君子，却湮没在历史长河中。 　 　地道酬善 　　“地道酬善”出自《周易》卦辞“地势坤，君子以厚德载物”，寓意助人行善，逢凶化吉。 　　春秋时，赵盾在翳桑看见一人将要饿死，赶紧给他食物。那饿汉却只吃一半，赵盾问他原由，饿汉说想把食物留给母亲。赵盾怜其孝心，