科普版英语科计划五年级.docVIP

2014—2015学年度第一学期数学科教学计划 学校：沙包堡中心完小 教导主任：罗龙伟 教研组长： 任课教师：滕明莉 年级 班级 学生人数 男生 女生 单亲子女 留守儿童 备注 五年级 38 20 18 1 无 本 期 训 练 项 目 正在进行时 祈使句 一般疑问句 What 引导的特殊疑问句 关于饮食 How many 提问的句子 There be句型的讲解 There be 句型的否定句式 本期教学目的要求 能够使用正在进行时 能够正确使用there be 句型的肯定及否定句式 能够了解关于饮食的词汇，以及句子，做正确的沟通 对于what引导的特殊疑问句，能正确的使用 本期教学的重点难点 there be 句型表达“有” there be 句型表达“有”时和have的不同使用 正在进行时中be动词的使用 对于一般疑问句的回答 教学质量的措施 1、重视从学生的生活经验和已有的知识中学习和理解，教学要考虑学生的身心发展特点，结合他们的生活经验和已有的知识设计富有情趣的习题，使他们有更多的机会从生活中学习和理解。重视知识的课外延伸，加强知识的实用性和开放性。 正在进行时（学习第一课） 6 二 9.8-9.12 三 9.15-9.19 祈使句的学习（第二课） 3 四 9.22-9.26 一般现在时的一般疑问式的学习（第三课） 3 五 9.29-10.3 阶段检测（第一课-第二课） 2 六 10.6-10.10 一般现在时的一般疑问式的学习（二）（第四课） 3 七 10.13-10.17 关于like和what does like的学习（第五课） 3 八 10.20-10.24 阶段测试（第三课--第五课） 3 九 10.27-11.31 期中复习 3 十 11.3-11.7 What would you like？的学习 3 十一 11.10-11.14 关于饮食的学习 3 十二 11.17-11.21 How many 。。句型的学习 3 十三 11.24-11.28 There be 句型的学习 3 十四 12.1-12.5 There be 句型的否定式的学习 3 十五 12.8-12.12 There be 句型的否定式的学习（二） 3 十六 12.15-12.19 阶段检测 3 十七 12.22-12.26 期末复习（一） 3 十八 12.29-2015年1.2 期末复习（二） 3 十九 1.5-1.9 期末测试