《专业引领 名师课堂 成长历程》.doc

专业引领 名师课堂 成长历程 京沪顶级名师 课堂示范讲座 基于课程改革的小学语文数学教学高峰论坛 研修班通知 各市、县（区）教育局（委）、教研室、教师进修学校、各小学： 随着国家课程与考试制度的改革，语文、数学教学的地位日益突显。教学网络化、教学主题化、微课与翻转课堂、课堂学习研究等新的教学模式与课堂研究的方法在各地相继积累了许多实践经验与案例。为推进小学语文教学的深化改革，帮助各地各校开展高效的校本研修活动，帮助教师提升课堂教学水平，提高专业素养。北京师范大学亚太国际教育培训中心在广东举办基于课程改革的小学语文、数学教学高峰论坛。 本论坛聘请北京、上海、浙江、江苏的名校名师做示范观摩课并就呈现的课堂特色讲解具体操作流程、内容和策略，以此帮助教师领会精髓，便于应用。 本论坛结合示范观摩课例和名师特长，介绍名师个人成长的经历和体会，以此启发教师学会突破成长瓶颈。 一、会议组织 主办单位：北京师范大学亚太国际教育培训中心 二、研修时间：小学英语：2015年10月17日—18日（16日全天报到）（另附文件） 小学数学：2015年10月 23日—24日（22日全天报到） 小学语文：2015年10月24日—25日（23日全天报到） 三、研修地点：广州市 四、研修费用：480元/人/科（两天）(食宿统一安排，费用各单位自理)； 光盘150元/科（自愿购买） 五、学时证明：本次研讨会将颁发学员学时证明（8学时/天）。 六、研修对象 各区县教育局相关领导、教师进修学校、教研室主任、教研员、小学校长、教学主任，语文、数学、英语教研组长、名师工作室主持人，语文、数学、英语学科教师。 七、研修模块 模块1：专题报告——资深专家专业引领，介绍动态，明确方向。 模块2：课堂展示——展示卓越教师案例，提供借鉴，引导实践。 模块3：研修介绍——交流名校课改经验，体现创新，促进发展。 八、语文特邀专家与名校名师 李 镗：著名特级教师，中国远程网络教育研究院研究员、北师大教育硕士导师，北京考试院特聘评价专家，人教版初中高中教材编者。 吉春亚：著名特级教师，北京市北京小学任教。她主持或参与过“语文思维训练”等6项省级课题，荣获了全国小语会科研成果评比一等奖多项荣誉，出版17本教学类图书。近年来，应邀赴全国各地做示范课、举办讲座200余场次。 茹茉莉：特级教师，浙江省嵊州市城南小学校长。曾获全国小学语文课堂教学评比一等奖，先后获得全国模范教师、浙江省优秀教师、浙江省教坛新秀、2011年度浙江省教育十大影响力人物等多项荣誉称号，近年来在全国各地作公开课或讲座七十余次,曾代表大陆参加海峡两岸四地名师会课。 王红梅：江苏省特级教师，中学高级教师，现任南京市文靖东路小学校长，江苏省第二师范学院、江苏省晓庄学院校外导师、江苏省教师专业指导委员会委员。先后荣获“全国科研杰出校长”“全国教育科研优秀教师”“尝试教育全国优秀教师”“江苏省优秀教师”“江苏省中小学优秀班主任”“江苏省‘333高层次人才培养工程’中青年科学技术带头人”“江苏省和谐教育优秀工作者”“江苏省督导团专家组成员”等称号。在各级刊物发表论文百余篇，出版了学生习作、新课程教师教学及培训用书十余部。 在课堂教学中，致力于“全脑语文”的研究，形成了“以脑科学为依据，还原学生真实语文”的教学风格。并先后应邀到在全国各地开设教育教学研究专题讲座、教师培训百余次，并被多个省市教育部门聘为“全脑教学”指导专家。 杨 静：中学高级教师，扬州市育才小学副校长，扬州市五一劳动奖章获得者、扬州市优秀教育工作者、扬州市学科带头人、“扬州市英才培育计划” 第一期培育对象。 张 龙：北京市朝阳区芳草地国际学校语文教师。北京市优秀教师、北京市师德标兵。全国第八届青年教师阅读教学大赛获特等奖、北京市第七届语文教学大赛荣获特等奖、北京市基本功大赛获一等奖。先后承担全国、市、区级公开课100余节，撰写教育教学随笔30余万字，论文获奖百余篇，出版个人教育教学专著《在路上》。 广东承办学校、老师：待定 九、数学特邀专家与名校名师 曹培英：上海市特级教师、静安区教育学院副院长、教育部课程教材研究所兼职研究员、教育部数学课程标准实验教材（人教版）编委、上海市名师培养基地主持人、上海师范大学特聘教授、上海市教育学会中小学数学教学专业委员会副理事长、中国教育学会小学数学教学专业委员会学术委员会副主任。 夏 蔚：中学高级教师，静安区第一中心小学教导主任，市名师培养对象，区学科带头人。 刘克臣：西城区教育研修学院小学部副主任、小学数学教研员,北京市学科带头人。北京市儿童数学教育研究所兼职研究员、北京教育学会小学数学专业委员会副秘书长,人民教育出版社培训专家、北京市中学教师系列高级专业技术职务任职资格评审委