电子产品创作设计精要.ppt

1、课程学习参考资料 参考资料及相关通知 electronicmaker@163.com password: electronic Book： Practical Electronics for Inventors, Second Edition. 谢自美主编.电子线路设计.实验.测试.华中理工大学出版社 汤元信等编.电子工艺及电子工程设计.清华大学出版社. 李哲英等编.实用电子电路设计.电子工业出版社 傅劲松主编.电子制作实例集锦 陈永甫主编.电子电路智能化设计实例与应用 2．目的： 提高电子产品设计的工程意识及设计制造能力(基本技能:电路设计、元件选择与识别、安装、调试、包装设计),培养和提高解决问题能力、创新能力,培养电子竞赛人员。 A、培养综合设计和实践能力。 B、培养查阅资料文献和仿真技术应用的能力。 C、培养工艺素质。 D、培养团队精神。 E、培养市场素质。 3.任务： 由4-5人合作成立项目设计组，选择设计题目(或自选)一个，并完成电子产品设计制作作品一件,设计报告一份(约5000字左右),作品参加今年校“星火怀”/“挑战杯”竞赛，记课程学分2分。 二时间安排 1.方案设计安排: 时间9月28日至10月12日; 任务:完成方案设计,电路设计,包装方案设计; 2、设计方案讨论课安排; a.时间:10月13日至10月14日(参加22日提交院竞赛作品的同学提前联系，国庆期间安排时间讨论)； b.讨论内容: 设计方案(与应用场合和功能扩展、包装创新内容为讨论重点); 对电路组成及工作原理理解程度; 元器件选择依据和应用方法; 包装设计方案预案; 例出应购置器件清单，由导师审核。 3、选购元器件、通用板和IC插座、包装机壳; 时间：10月15月至10月17日 4、安装调试时间安排:10月18日至11月2日 开放时间安排：每天下午2：00至21：30点，周六周日全天开放,每天上午8:30至11:30,下午:2：00至21：30。 5、实验地址：新校区E楼222实验室；实验室使用及管理办法： 每一个组值一天班,负责实验室开放和实验设备、工具管理; 交班时间：每天晚上21:30; 辅导时间:每周一~五下午2:00至5:30; 6、作品和设计报告验收时间：作品先完成先验收和设计报告可随后发至导师邮箱，验收时间：10月29日至11月2日有导师的辅导时间中即可。 三 选题 每4~5人为一组,选一个组长参于组织管理,选择一个题目; 自拟题目：请携带自拟题目相关资料找老师讨论。 非自拟题目：请从老师所发资料中选择题目。不同组可重复选题。 每班班长用exel统计。格式为：题目，姓名，学号，手机，邮箱。红色字体标出组长。 班长统计后，交给科协做全级统计。统计后发邮箱。 （1）电磁兼容特性——是指确保仪器或者系统正常工作时对周围电磁环境和内部电路相互之间电磁作用的限制、要求和特点。（抗干扰能力，干扰源） （2）在电路设计时应注意： 选用电磁兼容特性好的集成电路； 尽量提高系统集成度； 只要条件允许尽量降低系统工作频率； 为系统提供足够功率的电源； 电路布局、布线要合理，做到高低频分开、功率电路与信号电路分开数字电路与模拟电路分开。 （3）选择单元电路的组成形式。一般情况下，应查阅有关资料，以丰富知识，开阔眼界， （4）从已掌握的知识和了解的各种电路中选择一个合适的电路。如确实找不到性能指标完全满足要求的电路时，也可选用与设计要求比较接近的电路，然后调整电路参数。 （5）在单元电路的设计中特别要注意保证各功能块协调一致地工作。 选择元器件可从“需要什么”和“有什么”两个方面来考虑。 所谓“需要什么”是指根据具体问题的要求所选择的方案需要什么样的元器件，即每个元器件各应具有哪些功能和什么样的性能指标。 所谓“有什么”是指有哪些元器件，哪些在市场上能买得到，它们的性能如何、价格如何、体积多大等。众所周知，电子元器件的种类繁多，而且不断出现新产品，这就需要用户经常关心元器件的新信息和新动向，多查资料。大量了解各种元器件特性、规格、参数、价格。一般优先选用集成电路。 建议：在保证电路性能的前提下，尽量选用常见的、通用性好的、价格相对低廉、手头有的或容易买到的。 应该根据器件自身特性和电路要求选择合适的器件。（如工作频率、功率、工作电压等其他指标，可以参阅器件技术手册） 一般情况下，在元、器件选择方面，建议在保证电路性能的前提下，尽量选用常见的、通用性好的、价格相对低廉、手头有的或容易买到的。 尽量采用集成电路和新器件将可起到事半功倍的效果。 一切从实际需求出发，将分壹元件与集成电路巧妙地结合起来，而且尽量应用集成电路，以使系统