电工基础教案精要.doc

课题 5－1电流的磁效应 5－2磁场的主要物理量 课型 新课 授课班级 授课时数 2 教学目标 1．掌握直线电流、环形电流和通电螺线管的磁场，以及磁场方向与电流方向的关系。 2．理解磁感应强度、磁通、磁导率和磁场强度的概念及匀强磁场的性质。 教学重点 磁场的四个物理量以及磁场方向与电流方向的关系。 教学难点 磁场强度的大小与媒介质性质无关。 学情分析 教学效果 教后记  第一节电流的磁效应 一、磁场 磁极间相互作用的磁力是通过磁场传递的。磁极在它周围的空间产生磁场，磁场对处在它里面的磁极有磁场力的作用。 二、磁场的方向和磁感线 1．磁场的方向：在磁场中任一点，小磁针静止，N极所指的方向为该点的磁场方向。 2．磁感线：在磁场中画出一些曲线，在曲线上每一点的切线方向都与该点的磁场方向相同。 三、电流的磁场 1．直线电流的磁场 电流的方向与它的磁感线方向之间的关系用安培定则判定。 例： 2．环形电流的磁场 电流方向与磁感线方向之间的关系，用安培定则判定。 例： 3．通电螺线管的磁场 电流方向与磁感线方向之间的关系用安培定则判定。 第二节磁场的主要物理量 一、磁感应强度B 1．它是表示磁场强弱的物理量 B???（条件：导线垂直于磁场方向） B可用高斯计测量，用磁感线的疏密可形象表示磁感应强度的大小。 2．单位： F——N（牛顿），I——A（安培），L——m（米），B——T（特斯拉） 3．B是矢量，方向：该点的磁场方向。 4．匀强磁场：在磁场的某一区域，若磁感应强度的大小和方向都相同，这个区域叫匀强磁场。 二、磁通Φ 1．Φ???B?S （条件：①?B?(?S；②?匀强磁场） 2．单位：韦伯（Wb） 3．B?=；B可看作单位面积的磁通，叫磁通密度。 三、磁导率?μ 1．表示媒介质导磁性能的物理量。真空中磁导率：μ0????4(?(?10-7?H???m。相对磁导率：μr??? 2．μr ＜?反磁性物质；μr?＞?顺磁性物质；μr????1铁磁性物质。前面两种为非铁磁性物质?μr (1，铁磁性物质?μ?不????或?B?????μ?H?????μ0?μr?H 3．（1）磁场强度是矢量，方向和磁感应强度的方向一致。 （2）单位：安???米（A???m） 练习 习题 （《电工基础》第2版周绍敏主编） 1．是非题（1）～（4）。 2．选择题（1）～（4）。 3．填充题（1）～（4）。 小结 1．磁场的方向。 2．电流的磁场、安培定则。 3．磁场的主要物理量。 布置作业 习题 （《电工基础》第2版周绍敏主编） 4．问答与计算题（1）～（5）。  课题 5－3磁场对通电导线的作用力 课型 新课 授课班级 授课时数 2 教学目标 1．掌握磁场对通电导线的作用力的公式和左手定则。 2．了解匀强磁场对通电线圈的作用力。 教学重点 磁场对通电导线的作用力。 教学难点 匀强磁场对通电线圈的作用力。 学情分析 教学效果 教后记 课前复习 1．磁场中某一点的磁场方向的规定。 2．安培定则的内容。 3．磁感应强度的定义式、磁感应强度方向的规定。 4．磁通、磁导率、相对磁导率的概念。 5．磁场强度的定义式，磁场强度方向的规定。 第三节　磁场对通电导线的作用力 一、磁场对通电导线的作用力 1．力的大小 （1）当电流方向与磁场方向垂直时 F?=?B?I?l（适用于：一小段通电导线；匀强磁场） （2）若电流方向与磁场方向平行，则F?=?0。 （3）若电流方向与磁场方向间有一夹角(，则 B1 ??B cos ( ；B2???B sin( F???B2I l???B?I l sin ( 讨论：(???，F???B I l最大；(??=??0(，F???0最小。 单位：F?－－?米（m）；B－特斯拉（T）。 2．力的方向?——??用左手定则判定 例1：一根通电直导线放在磁场中，图中已分别表明电流，磁感应强度和磁场对电流的作用力这三个物理量中两个量的方向，试标出第三个物理量的方向。 例2：一匀强磁场B???0.4?T；L???20?cm；(???30(；I???10?A，求：直导线所受磁场力的大小和方向。 二、电流表的工作原理（磁电式）（胶片） 1．匀强磁场对通电线圈的作用力 2．磁场使线圈偏转的力矩M1???K1?I；弹簧产生的力矩M2???K2(?，两力矩平衡（?M1???M2 ）时，线圈就停在某一偏转角上，指针指到刻度盘的某一刻度，刻度是均匀的。 3．优点：刻度均匀，准确度高，灵敏度高。缺点：价格贵，对过载很敏感。 练习 小结 1．磁场对通电导线作用力的大小和方向。 2．左手定则的内容。 3．