2016《创新设计》江苏专用理科高考数学二轮专题复习——考前增分指导课件 第二部分指导二模板3.pptVIP

模板3　实际应用问题 【例3】 (满分14分)如图所示：一吊灯的下圆环直径为4 m，圆心为O，通过细绳悬挂在天花板上，圆环呈水平状态，并且与天花板的距离(即OB)为2 m，在圆环上设置三个等分点A1，A2，A3.点C为OB上一点(不包含端点O、B)，同时点C与点A1，A2，A3，B均用细绳相连接，且细绳CA1，CA2，CA3的长度相等.设细绳的总长为y. (1)设∠CA1O＝θ(rad)，将y表示成θ的函数关系式； (2)请你设计θ，当角θ正弦值的大小是多少时，细 绳总长y最小，并指明此时BC应为多长. [解题模板] 解决实际问题的一般步骤： (1)阅读题目，理解题意； (2)设置变量，建立函数关系； (3)应用函数知识或数学方法解决问题； (4)检验，作答. (1)求y关于x的函数关系式并指出它的定义域； (2)试确定点A，B的位置，使△OAB的面积最小.