《最后一头战象》教学随笔.docxVIP

免费 分享 创新 PAGE  《最后一头战象》教学随笔 《最后一头战象》是人教版六年级上册第七单元的一篇精读课文。在没有正式上课之前，在办公室里和上过这篇课文的老师交流时，便听说这篇课文挺难讲的。故事情节梳理后，学生对于情感的理解和写作方法的学习则是难题，即使当时似乎懂了，通常是过后就忘记了。闻听此言，在备课时便开始将此文作为本单元的一个堡垒了，想要将它成功攻下，也是需要狠下功夫的。 本篇课文以时间为序，扣住四个感人的片段：“英雄垂暮”（第1——4自然段）、“重披战甲”（第5——11自然段）、“凭吊战场”（第12——16自然段）、“庄严归去”（第17——23自然段），把嘎羧生命里最后的辉煌与庄严记叙下来。文章语言优美，描写生动，以充满深情的笔触歌颂了战象嘎羧善良、忠诚的高尚情怀及其英勇威武的形象。教学重点是要求学生结合《跑进家来的松鼠》一文的学法，通过具体事例的分析和抓住大象动作、神态的描写来加以理解。要求有感情地朗读，在朗读中体会作者的情感。 在第一，二节的教学中，我利用小组合作探究的方式，成功的解决了字词积累和疏通故事情节的教学。接下来的教学重点便是通过重点句子的朗读教学，学习作者运用具体而细致的表现手法来刻画战象形象的方法了。 首先给予学生充分的朗读和理解探讨时间。第三节课时，在学生梳理了故事