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2017版新步步高高考数学(江苏专用理科)大一轮复习讲义Word文档:第2章 函数概念与基本初等函数I 2.6 Word版含答案.doc
1.对数的概念
一般地,如果a (a0,a≠1)的b次幂等于N,即ab=N,那么就称b是以a为底N的对数,记作logaN=b,N叫做真数.
2.对数的性质与运算法则
(1)对数的运算法则
如果a0且a≠1,M0,N0,那么
①loga(MN)=logaM+logaN;
②loga=logaM-logaN;
③logaMn=nlogaM (n∈R);
④=logaM(m,n∈R,且m≠0).
(2)对数的性质
①=__N__;②logaaN=__N__(a0且a≠1).
(3)对数的重要公式
①换底公式:logbN= (a,b均大于零且不等于1);
②logab=,推广logab·logbc·logcd=logad.
3.对数函数的图象与性质
a1 0a1 图象 性质 (1)定义域:(0,+∞) (2)值域:R (3)过定点(1,0),即x=1时,y=0 (4)当x1时,y0
当0x1时,y0 (5)当x1时,y0
当0x1时,y0 (6)在(0,+∞)上是增函数 (7)在(0,+∞)上是减函数 4.反函数
指数函数y=ax与对数函数y=logax互为反函数,它们的图象关于直线__y=x__对称.
【思考辨析】
判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
(1)若MN0,则loga(MN)=logaM+logaN.( × )
(2)logax·logay=loga(x+y).( × )
(3)函数y=log2x及都是对数函数.( × )
(4)对数函数y=logax(a0,且a≠1)在(0,+∞)上是增函数.( × )
(5)函数y=ln与y=ln(1+x)-ln(1-x)的定义域相同.( √ )
(6)对数函数y=logax(a0且a≠1)的图象过定点(1,0),且过点(a,1),,函数图象只在第一、四象限.( √ )
1.(2015·湖南改编)设函数f(x)=ln(1+x)-ln(1-x),则有关f(x)的性质判断正确的是________.(填序号)
①奇函数,且在(0,1)上是增函数;
②奇函数,且在(0,1)上是减函数;
③偶函数,且在(0,1)上是增函数;
④偶函数,且在(0,1)上是减函数.
答案 ①
解析 易知函数定义域为(-1,1),f(-x)=ln(1-x)-ln(1+x)=-f(x),故函数f(x)为奇函数,又f(x)=ln=ln,由复合函数单调性判断方法知,f(x)在(0,1)上是增函数.
2.已知则a,b,c的大小关系为________.
答案 abc
解析 故abc.
3.函数f(x)=lg(|x|-1)的大致图象是________.(填图象序号)
答案 ②
解析 由函数f(x)=lg(|x|-1)的定义域为(-∞,-1)∪(1,+∞),值域为R.又当x1时,函数单调递增,所以只有②正确.
4.(2015·浙江)若a=log43,则2a+2-a=________.
答案
解析
=+=.
5.(教材改编)若loga1(a0,且a≠1),则实数a的取值范围是________________.
答案 ∪(1,+∞)
解析 当0a1时,logalogaa=1,
∴0a;当a1时,logalogaa=1,∴a1.
∴实数a的取值范围是∪(1,+∞).
题型一 对数式的运算
例1 (1)设2a=5b=m,且+=2,则m=________.
(2)lg+lg的值是________.
答案 (1) (2)1
解析 (1)∵2a=5b=m,∴a=log2m,b=log5m,
∴+=+=logm2+logm5=logm10=2.
∴m=.
(2)原式=lg=lg 10=1.
思维升华 在对数运算中,要熟练掌握对数的定义,灵活使用对数的运算性质、换底公式和对数恒等式对式子进行恒等变形,多个对数式要尽量先化成同底的形式再进行运算.
(1)计算:=________.
(2)已知loga2=m,loga3=n,则a2m+n=________.
答案 (1)1 (2)12
解析 (1)原式
=
=
=
====1.
(2)∵loga2=m,loga3=n,∴am=2,an=3,
∴a2m+n=(am)2·an=22×3=12.
题型二 对数函数的图象及应用
例2 (1)函数y=2log4(1-x)的图象大致是________.(填序号)
(2)当0x≤时,4xlogax,则a的取值范围是____________.
答案 (1)③ (2)(,1)
解析 (1)函数y=2log4(1-x)的定义域为(-∞,1),排除①、②;
又函数y=2log4(1-x)在定义域内单调递减,排除④.故③正确.
(2)
构造函数f(x)=4x和g(x)=logax,当a1时不满足条件,当0a1时,画出两个函
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