2014年江西卷和全国新课标卷相同题型 2014年江西卷和全国新课标卷不同题型 思考: 追求6个 “点” 教师 讲得 “少”一点: 留给学生思考,交流的机会 引得 “巧”一点: 启发学生思考,归纳判断 学生 学得 “精”一点: 掌握重点、热点、难点 用得 “活”一点: 思维活跃,举一反三 想得 “深”一点: 思维深度广度 悟得 “透”一点: 善于发现问题 “备”则“倍” 有准备、有规划的人生更精彩! 补全短文 2012-2014年新课标卷补全短文话题表 补全短文 试卷名称 体裁 题干词数 选项词数 设空位置 短文标题 14卷I 指导性说明文 227 83 1段首4段中 无 14卷II 描述性说明文 261 55 1段首4段中 有 13卷I 描述性说明文 149 56 3段中2段尾 无 13卷II 描述性说明文 210 68 2段首3段中 有 2012 指导性说明文 238 62 3段中2段尾 有 解题难点 如何判断哪一句最能衔接上下文 与完型填空相比,补全短文空缺的是5个句子,无法从句子层面寻找线索,所以空格与上下文之间的逻辑关系显得异常重要。 补全短文 解题要领 速读全文,抓中心; 理清结构,抓细节; 锁定词汇,定答案。 补全短文 分析短文篇章结构: 分析篇章结构、把握全篇文脉是解题的关键。语篇通常由段落构成,所以分
原创力文档

文档评论(0)